這是一份基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)測(cè)試練習(xí)卷，可以通過里面的題型大概了解一下常考題型與考點(diǎn)，更好地幫助我們查漏補(bǔ)缺，達(dá)到最優(yōu)學(xué)習(xí)效果的目的。
一起來看看：
01
第一題是送分題，旨在提高我們的素質(zhì)發(fā)展能力，即書寫能力，考查我們的規(guī)范書寫生字的習(xí)慣。做到認(rèn)真讀字，按生字的筆順依次書寫，不寫連體字，最好還能注意控制生字的大小，促進(jìn)整體上的工整與美觀。
第二題考查對(duì)易讀錯(cuò)生字的拼音的拼讀理解與正判斷。A項(xiàng)中的“僧”應(yīng)讀seng;B項(xiàng)中的“正”應(yīng)讀
第三題考查對(duì)生字的認(rèn)讀與正確規(guī)范書寫。參考答案：眨眼、元宵、燃燒、水缸、祝賀、恰當(dāng)、打攪、彼此。第四題旨在對(duì)生字的偏旁部首的正確認(rèn)識(shí)，以及利用偏旁部首查找生字的動(dòng)手能力的考查。首先要確定部首，然后數(shù)一數(shù)除去部首還有幾畫，再結(jié)合語境，給“益”選擇正確的解釋。
參考答案：部首“皿”，再查“五”畫，“益壽”中的“益”是增加的意思。“益發(fā)”中的“益”則是更加的意思。“益鳥”中的“益”是指有益的。
02
第五題是對(duì)四字詞語的理解與積累的考查。先將詞語補(bǔ)充完整，再根據(jù)要求完成練習(xí)。注意“截然不同”的“截”，它是個(gè)易寫錯(cuò)字，在寫的時(shí)候千萬不能寫成“載”。參考答案：補(bǔ)詞部分是截，象，結(jié)，哄，欲，稀，德，舞。1．不足為奇（或平淡無奇）。2．全屋子的人同時(shí)大笑。3．亙古不變。4．慈眉善目、菩薩心腸。
第六題解題提示：第1題考查對(duì)詩句中的重點(diǎn)詞語及詩句意思的理解。做題時(shí)先理解加點(diǎn)詞語的意思，然后在此基礎(chǔ)上理解詩句的意思。
1．中庭：庭中，庭院中。地白：月光照在庭院地上的樣子。詩意：月月光照在庭院的地上，樹上棲息著鴉鵲，冷冷的露水無聲無息地打濕了院中的桂花。
2，綠色代表柔順，關(guān)羽的面具是紅色，紅色代表忠貞。
3．戲劇、舞蹈等正式演出前進(jìn)行化妝排演春節(jié)前的準(zhǔn)備工作。
4．春節(jié)接近尾聲依依不舍。
03
第七題對(duì)課文內(nèi)容的熟悉理解與掌握的考查。參考答案：1，時(shí)間，臘八，臘月二十三，除夕，正月，初一。過年的民俗有許多，如放鞭炮，貼春聯(lián)，接財(cái)神等。2．老大徒傷悲。
第八題考查閱讀理解能力與解決問題的能力。
（一）
第1題考查從選文中提取信息的能力。在選文第1自然段內(nèi)提取、概括信息，就可以得到答案。第2題考查對(duì)“京味兒”語言的理解。“雜拌兒”指的是摻雜在一起的各種干果、果脯等。“零七八碎兒”指零食。“玩意兒”指玩具。D項(xiàng)正確。第4題考查對(duì)課文主題的理解。老舍先生通過《北京的春節(jié)》表達(dá)的是對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛，從中體現(xiàn)出人們對(duì)美好生活的向往。BCD三部分的描述與課文主題有關(guān)，而A的說法是錯(cuò)誤的。因此答案為A。第5題考查詩句積累的能力。由“除夕”可以想到很多詩句，根據(jù)自己的積累作答。
參考答案：1．買雜拌兒，買爆竹，買玩意兒和年畫。2.D。3.A。4.A。5．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖人屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
（二）
第1題考查對(duì)人物的描寫。“呃………”是語言描寫，“喊起來”是動(dòng)作描寫。這是八兒看到臘八粥時(shí)的表現(xiàn)，從中可以體會(huì)到他是一個(gè)天真可愛的孩子。第3題考查對(duì)語句的賞析。這兩句話是把栗子、花生仁當(dāng)作人來寫的，我們可以通過這兩句話想象出栗子、花生仁在粥中的樣子，感受到臘八粥的美味。
1．語言，動(dòng)作，天真，可愛。2．栗子，飯豆，花生，仁赤，豆赤，棗。3．這兩句話運(yùn)用了擬人的手法寫出了栗子、花生仁在鍋中的樣子，讓人讀了仿佛感受到臘八粥的美味。4.臘八粥食材豐富，味道甜美。
04
比如有些人愛吃餃子。提到餃子，人們立刻就想起家人團(tuán)團(tuán)圍坐的那份溫暖；有些人喜歡吃火鍋；有些人喜歡吃西紅杮炒蛋；有些人喜歡吃回鍋肉.....
我們中華民族地大物博，有許多的菜系，每個(gè)菜系里的菜款也是非常的多，盡可能選一種我們熟悉的美食來寫。
心中有料，筆下不慌！
