“yes父母”，教出自我中心的孩子
兩對(duì)是好友的夫妻來(lái)我家吃飯，其中一對(duì)帶了他們的孩子。
這個(gè)媽媽基本上沒(méi)有請(qǐng)保姆，因?yàn)槎肌翱床簧稀保阅壳安坏絻蓺q的孩子（狗都怕的年齡），弄得她暴瘦，而且精疲力竭。
這位偉大的媽媽因?yàn)樽约盒r(shí)候沒(méi)能得到自己想要的愛(ài)和照顧，所以，現(xiàn)在對(duì)孩子是完全不說(shuō)“不”的教育方式。
這對(duì)“yes父母”，盡心盡力給出他們的愛(ài)，令人感動(dòng)，但是這樣真的是對(duì)孩子最好嗎？
對(duì)孩子的行為完全沒(méi)有干預(yù)，孩子其實(shí)會(huì)覺(jué)得非常的迷茫和迷失，而且，長(zhǎng)大后會(huì)比較傾向于自我中心。
怎么能不自我中心？因?yàn)樗龤q以前（取決于父母何時(shí)送她去上學(xué)），完全就是世界的中心呀。全能自戀，世界都得聽(tīng)她的。
這個(gè)孩子現(xiàn)在不會(huì)說(shuō)話，每次稍有不順心，就張嘴哇哇大哭，而且多半時(shí)間都是假哭，只是為了要威脅父母、得償所愿。這樣，她學(xué)會(huì)了以感受來(lái)控制別人。
我心中只盼望這個(gè)孩子能夠早點(diǎn)上學(xué)，和其他孩子多互動(dòng)，學(xué)習(xí)人與人之間的交往和關(guān)系，學(xué)會(huì)考慮他人的感受，而不是用自己的行為去控制別人的感受。
畢竟，這個(gè)真實(shí)的世界，不會(huì)只是單一性質(zhì)的像她父母那樣永遠(yuǎn)包容付出。
孩子最需要的，是“最好版本的自己”的父母
我個(gè)人的意見(jiàn)是：孩子在不懂事的時(shí)候，襁褓中吧，是應(yīng)該完全應(yīng)他的需求，要吃就吃、要睡就睡、要抱就抱，絕不勉強(qiáng)、拒絕他。
但當(dāng)孩子已經(jīng)懂得察言觀色、能夠聽(tīng)得懂大人的意思的時(shí)候，就是要教導(dǎo)孩子禮貌和界限的時(shí)候。
然而有一個(gè)非常非常重要的原則，那就是：每次拒絕孩子的要求之前，一定要先說(shuō)出、同理、理解他的要求和背后的情緒。
比方說(shuō)：孩子要出去外面玩，但是已經(jīng)晚了，考慮溫度、安全和作息等問(wèn)題，你不想帶他去，他可能立馬大哭來(lái)***。這時(shí)，你就要先說(shuō)出他的需求：
“寶寶想出去玩，現(xiàn)在就想出去玩，可是太陽(yáng)公公已經(jīng)回家了，我們也不出去了。寶寶很傷心，因?yàn)樗娴暮芟胪妗Ｄ沁@樣，明天我們找一個(gè)特別好玩的地方去玩，而且跟太陽(yáng)公公說(shuō)抱歉，好嗎？”***是：說(shuō)出他的需求，同理他的情緒，提出一個(gè)“聽(tīng)起來(lái)”很好玩、新鮮的建議（轉(zhuǎn)移孩子的情緒，同時(shí)也是給他臺(tái)階下，哈哈，小孩有時(shí)候也需要面子）。
現(xiàn)在很多做父母的，竭盡所能討好孩子，可是孩子最需要的，真的是“最好版本的自己”的父母，不是為了自己的某些教育原則，某些固有、僵化的想法，而無(wú)法真正快樂(lè)自在的父母。
我見(jiàn)過(guò)一個(gè)兒童教育專(zhuān)家，他有一個(gè)孩子，他用一種非常執(zhí)著的教育***帶孩子，自己累得半死，都不敢再生二胎了。
他可能從自己執(zhí)著的教育***中得到了身份認(rèn)同，至于孩子需不需要兄弟姐妹，自己這么辛苦能不能給到孩子最好的自己，不是他在意的點(diǎn)。
我也認(rèn)識(shí)一對(duì)夫妻，兩個(gè)小孩五六歲了，不讓他們?nèi)ド蠈W(xué)，所以?xún)蓚€(gè)孩子非常野，無(wú)法無(wú)天。
而且他們兩個(gè)人從來(lái)沒(méi)有假手他人照顧過(guò)孩子，也就是說(shuō)，這些年來(lái)，他們其中有一個(gè)人始終在看孩子。可想而知，這對(duì)夫妻的感情是冰點(diǎn)，但是為了孩子，不離婚，這樣真的好嗎？
像上面那一對(duì)“yes父母”，就是執(zhí)著在選擇阿姨、放不下心等事上，無(wú)法給孩子一個(gè)放松的、自在的父母，在我家吃飯的時(shí)候，從頭到尾媽媽沒(méi)有放松過(guò)，眼睛始終盯在孩子身上，這樣的愛(ài)，也是種負(fù)擔(dān)吧。
為了童年匱乏的自己，毫無(wú)揀擇地彌補(bǔ)孩子，這對(duì)孩子也未嘗是好事。這樣對(duì)孩子的執(zhí)著，在孩子身上尋找價(jià)值感，最后會(huì)變成依賴(lài)孩子對(duì)他們的依賴(lài)。
所謂的霸道女、媽寶男，就是這樣產(chǎn)生的吧！
如何教導(dǎo)孩子務(wù)實(shí)地面對(duì)現(xiàn)實(shí)
還有些父母，沒(méi)頭沒(méi)腦地天天給孩子當(dāng)加油隊(duì)，孩子就是最棒、最好的，這也是在殘害孩子（是的！）。
這孩子長(zhǎng)大以后，會(huì)特別討厭挫敗、挫折、打擊，容易罹患抑郁癥，別人不理解，還覺(jué)得你父母對(duì)你都這么好、這么支持你，你怎么會(huì)得抑郁癥。
其實(shí)，那個(gè)滿(mǎn)口贊美、捧高孩子的父母，就是在告訴孩子：你不可以輸，不可以平庸，不可以比別人差。
這種環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子，也著實(shí)可憐，壓力得有多大啊。
那么，我們就不贊美孩子了嗎？孩子成績(jī)好、鋼琴?gòu)椀煤谩Ⅲw育運(yùn)動(dòng)出色，不能贊美他？當(dāng)然需要贊美，否則你又跑到另外一個(gè)極端——“永遠(yuǎn)不夠好的父母”那里去了。
怎么贊美？你可以和他一同享受成功的喜悅，優(yōu)秀的成果，但是，要贊美的是他的努力、付出、過(guò)程，而不是贊美他的天賦、表現(xiàn)。
讓他的焦點(diǎn)也是放在“我是有不錯(cuò)的天賦，但是練習(xí)、努力和機(jī)運(yùn)更重要”，非常實(shí)在地讓孩子了解自己所處的地方，不會(huì)對(duì)自己有不切實(shí)際的期望和幻想。
從《心態(tài)致勝-全新成功心理學(xué)》這本臺(tái)版書(shū)里面，我也看到一個(gè)很棒的故事。
九歲的小伊參加她喜歡的體操比賽，幾個(gè)項(xiàng)目都表現(xiàn)不錯(cuò)，但是其他參賽者也非常有實(shí)力，最后總決賽的時(shí)候，小伊沒(méi)有贏得任何獎(jiǎng)牌。如果你是小伊的父母你會(huì)怎么做？
1.告訴她，你認(rèn)為她是表現(xiàn)最好的一個(gè)。
2.告訴她，她被奪走了理當(dāng)贏得的獎(jiǎng)牌。
3.告訴她，體操其實(shí)不是那么重要。
4.告訴她，她有能力，下次再接再厲就可以勝出。
5.告訴她，她的表現(xiàn)確實(shí)沒(méi)有資格勝出。
孩子挫敗了，一定覺(jué)得難受，她的情緒你是需要去認(rèn)同、撫慰的，但是，任何不適當(dāng)?shù)难哉Z(yǔ)處置，可能在長(zhǎng)期效應(yīng)來(lái)說(shuō)，是有害的。
選1的話，其實(shí)你在說(shuō)謊，對(duì)孩子沒(méi)有任何幫助。
選2，這是歸咎其他人，這個(gè)模式習(xí)慣可千萬(wàn)別讓孩子養(yǎng)成。孩子需要自我負(fù)責(zé)，她的表現(xiàn)不錯(cuò)，但不足以贏得獎(jiǎng)牌是事實(shí)，不能養(yǎng)成把自己的不足歸咎于他人的習(xí)慣。
選3，這是在教導(dǎo)她，當(dāng)沒(méi)有立即把一件事情做好時(shí)，就貶低這件事，或是放棄，你覺(jué)得這對(duì)孩子心理健康有幫助嗎？
選4，這是最可怕的一個(gè)反應(yīng)。你在鼓勵(lì)她做超出自己能力范圍的事，高估了自己，對(duì)自己有不切實(shí)際的期望和幻想，終其一生，她都會(huì)在和這個(gè)較勁、奮斗。
你想讓孩子這樣嗎？除非你自己就是“需要”孩子出人頭地為你爭(zhēng)光，這樣是不是太自私了？
選5，似乎這樣說(shuō)有點(diǎn)殘酷，但是你可以委婉一點(diǎn)的表達(dá)。
正確的方式是：
“親愛(ài)的，我知道你的感受，你抱了很大的希望，又做出了最佳表現(xiàn)，但沒(méi)能得獎(jiǎng)，當(dāng)然會(huì)非常失望。但你知道嗎？你其實(shí)還沒(méi)到可以得獎(jiǎng)的火候，有很多其他人訓(xùn)練的時(shí)間比你長(zhǎng)，先天條件也可能比你好，遠(yuǎn)比你還努力。如果這是你非常喜歡的事，就盡力去做，享受這個(gè)過(guò)程，再多努力一些。”意思就是，如果是為了興趣，勝負(fù)就不重要，如果想要得獎(jiǎng)，那么，她需要更加地努力。
這是教導(dǎo)孩子如何務(wù)實(shí)地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不妄自菲薄，也不妄自尊大，腳踏實(shí)地地去做自己想要的事。
最后，小伊盡更大的努力，在下一次的比賽當(dāng)中拿了多面的獎(jiǎng)牌。最重要的是，她的心理素質(zhì)獲得了提升。
你真的愛(ài)你的孩子嗎？
還是只是拿他來(lái)當(dāng)做為你加分的工具？
或是把你的恐懼投射在他身上給他增加心理負(fù)擔(dān)？
做個(gè)明智的父母吧！
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作者|張德芬
喚醒、療愈、創(chuàng)造，在這里遇見(jiàn)未知的自己
