學(xué)校辦學(xué)思想闡述

一、辦學(xué)理念：立德樹人勵志博學(xué)

1、立德樹人

對教師而言，就是加強(qiáng)教師的師德教育，形成學(xué)校的“核心師德。”我校的核心師德定位為：愛心、責(zé)任、敬業(yè)。要求每一位教師對自己的學(xué)生充滿愛心，以博大的愛關(guān)懷學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活、成長，為學(xué)生的生命涂上愛的底色，造就學(xué)生健全的人格，豐富的情感和廣闊的胸懷。要求每一名教師對教育事業(yè)懷有強(qiáng)烈的責(zé)任意識，對學(xué)生的今天負(fù)責(zé)、為他們的終身發(fā)展奠基。要求每一名教師敬重自己的事業(yè)，終身學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，以自己高尚道德、人格影響、教育自己的學(xué)生。

對學(xué)生而言，就是培養(yǎng)學(xué)生全面樹立社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學(xué)生核心品格：自信、勤奮、感恩。

自信：就是相信自己，就是面對挫折毫不退縮，面對失敗毫不氣餒，面對挑戰(zhàn)奮勇爭先，面對絕境用希望去挑戰(zhàn)。正確評價自己，悅納自己。掌握知識技能，這是培養(yǎng)自信的基礎(chǔ)。越是知識豐富、能力強(qiáng)大的人越有自信。要學(xué)會做好學(xué)習(xí)、生活的每一個細(xì)節(jié)。用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功來證明自己的能力。勇于面對挫折，相信自己能取得最后的勝利。

勤奮：勤奮是學(xué)習(xí)之本，立業(yè)之基。勤奮就是堅持不懈的努力學(xué)習(xí)、工作、和生活。表現(xiàn)為勤學(xué)、好問、樂讀、善思。

勤學(xué)，就是在學(xué)習(xí)上全神貫注，珍惜時光。

好問，就是在學(xué)習(xí)中遇到問題，首先通過自己刻苦鉆研、努力加以解決。實在解決不了的，向老師、同學(xué)請教。

樂讀，“腹有詩書氣自華”。就是博覽群書，除了教科書，還要多讀各類適合中小學(xué)生閱讀的書籍。吸收信息，拓展知識面。陶冶情操。

善思，就是要開動腦筋，學(xué)會思考問題，敢于提出問題。

感恩：就是把受到他人幫助后的感激之情呈現(xiàn)出來，感謝別人所給的幫助與關(guān)懷，并設(shè)法以自己的努力來報答。不斷培養(yǎng)感恩意識，形成“知恩”道德共識。懂得每個人都在享受別人給自己帶來的幫助，并用實際行動來報答家庭、學(xué)校和社會對自己成長的關(guān)心和愛護(hù)。樹立良好的道德風(fēng)尚，學(xué)會對別人報以微笑，樂于助人。善于從身邊的小事中學(xué)會體察生活，常懷感恩之心。學(xué)會尊重他人，幫助愛護(hù)他人。

2.勵志博學(xué)

**中學(xué)的學(xué)生要有“今日我以明志為榮，修身求知立志成才；明日明志以我為榮，成名成家報效祖國”的抱負(fù)和雄心。要自覺砥礪自己的意志品質(zhì)。在勤奮中創(chuàng)新，在和諧中爭先。

教師要學(xué)會更多、更廣、更快地把握信息，深入研究問題，既要有廣博的橫向知識，又要有縱深的淵博的學(xué)問，胸懷大志，永不滿足。

二、辦學(xué)目標(biāo)：為每個孩子的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，把**中學(xué)辦成名師成長的沃土，學(xué)生成才的搖籃；改革創(chuàng)新的窗口，中小學(xué)教育的典范，努力做到“學(xué)生滿意、家長放心、社會稱譽(yù)”。

三、育人目標(biāo)：培養(yǎng)明志篤行的陽光少年

四、校訓(xùn)：明德明理志雅志遠(yuǎn)

五、校風(fēng)：崇德尚善、志向高遠(yuǎn)、與時俱進(jìn)

六、教風(fēng)：為人師表、愛心奉獻(xiàn)、因材施教、誨人不倦。

七、學(xué)風(fēng)：尊師愛校、勤奮樂學(xué)、自信自強(qiáng)、積極向上

附：綜合樓刻字（校訓(xùn)）：明德明理志雅志遠(yuǎn)

新教學(xué)樓16個字（辦學(xué)理念）：立德樹人、勵志博學(xué)

南樓12個字（教風(fēng)）：為人師表、愛心奉獻(xiàn)、因材施教

北樓10個字（學(xué)風(fēng)）：尊師、愛校、勤奮、樂學(xué)、自信

北樓12個字（校風(fēng)）：崇德尚善、志向高遠(yuǎn)、與時俱進(jìn)