來源：FM93交通之聲
這幾天，清華大學(xué)全球宣傳片正式對外公布。宣傳片中，帶領(lǐng)大家縱覽清華的主人公，正是畢業(yè)于杭二中的陳逸賢。
陳逸賢曾獲清華大學(xué)一二·九獎學(xué)金、蔣南翔獎學(xué)金、科技創(chuàng)新優(yōu)秀獎，第24屆“21世紀(jì)杯”英語演講比賽大學(xué)組全國總冠軍，并以第一作者身份在ApJ發(fā)表學(xué)術(shù)論文兩篇。
這個帥氣小伙在清華官博評論區(qū)被刷屏：
2017年，陳逸賢入讀清華大學(xué)本科數(shù)理方向，托管材料學(xué)院。他在大一時就確認了天體物理作為自己的研究方向，“在未來，我將繼續(xù)從事天體物理的研究，為拓展人類的知識邊界作出自己的貢獻”，這是他結(jié)束答辯前立下的未來目標(biāo)。
大學(xué)期間，陳逸賢還在課外出征國際公眾演講比賽，赴倫敦與50多個國家的冠軍同臺演講，標(biāo)準(zhǔn)的口音不僅讓他在比賽中收獲了全球六強的榮譽，還讓他有能力幫助同學(xué)，為《科技英語視聽說》這門課程錄制了30余篇課文范讀。
其實在高中時期，陳逸賢的英語特長和物理愛好就可見一斑。這名顏值與才華并存的男生，畢業(yè)于杭州第二中學(xué)。
2017年“21世紀(jì)·新東方杯”全國中小學(xué)生英語演講比賽，還在杭二中就讀高三的陳逸賢，一舉打破外國語學(xué)校對該賽事的稱霸，從70余萬報名者中脫穎而出，登頂全國高中組總分第一，并代表中國出征倫敦。
陳逸賢（左三）在頒獎禮現(xiàn)場
比賽即興演講，他抽到了《如果你可以發(fā)明一個東西，你想發(fā)明什么？》的題。喜歡愛物理的陳逸賢說，要發(fā)明一支永遠不會打偏的槍，其中涉及不少“量子物理”的內(nèi)容，讓一位外國評委忍不住都跟他現(xiàn)場討論起來。
陳逸賢的父母都是杭師大的英語老師。培養(yǎng)家里的娃學(xué)英語，陳爸陳媽可不像一般的英語老師，要求海量背單詞積累詞匯量，而是著重于培養(yǎng)孩子的興趣入手——“多看書”。
一開始看英文繪本，年長一點看英文書籍，五年級就開始看哈利波特原版英文書。陳逸賢說，讀英文書不是為了功利地記背單詞，而是看內(nèi)容，個別單詞不認識，不影響閱讀整片文章。選書也不一定是名著，最好從感興趣的開始。
很多人會覺得陳逸賢的英式發(fā)音很純正，小伙子笑著說，他還有一大愛好就是看劇。中學(xué)階段喜歡英國科幻電視劇《DoctorWho（神秘博士）》，加入了百度貼吧的字幕組，免費給網(wǎng)友翻譯《DoctorWho》的字幕，還一度成為貼吧里的“大神”級人物。
此外，他也會經(jīng)常參與一些學(xué)校的表演活動，因為積累豐富的舞臺經(jīng)驗，能夠鍛煉自己的膽量，讓自己更敢于表達。
“他會畫畫、愛唱歌、特長英語、最愛物理，各方面都很優(yōu)秀，是個很全面的學(xué)生。”這是陳逸賢高中班主任兼英語老師汪云帆對他的評價。
而在清華的大學(xué)生活中，陳逸賢是校藝術(shù)團合唱隊一隊隊員、第28屆校歌賽復(fù)賽選手、策劃***兩屆學(xué)生節(jié)班劇……陳逸賢還在緊張的科研學(xué)習(xí)之外，跟隨集體參加了10余場校級演出。
陳逸賢在大二時，作為唯一的低年級本科生，勇敢地選擇了天文系研究生的專題研討課程。這門對高年級博士生都充滿挑戰(zhàn)的課程卻被陳逸賢從容地適應(yīng)下來，做出了水平在全班數(shù)一數(shù)二的“磁轉(zhuǎn)動不穩(wěn)定性”調(diào)研與綜述報告。
在確定了行星科學(xué)領(lǐng)域方向后，陳逸賢師從美國藝術(shù)與科學(xué)院院士、高研院客座教授林潮繼續(xù)進行探索，被評價為“十余年來在清北指導(dǎo)的最優(yōu)秀的學(xué)生”。
這樣一個優(yōu)秀的孩子，爸媽究竟是如何培養(yǎng)？
陳逸賢的爸爸表示，孩子從幼兒園開始一直是就近入學(xué)，小學(xué)和初中就讀于杭州市保俶塔實驗學(xué)校。
“學(xué)校教育帶有普遍性，家庭教育更有其特殊性，家、校教育中的協(xié)同與互補是成就孩子成長的最大動力。”
孩子讀初中時，其他家長詢問班主任，孩子老是玩手機該怎么辦？老師想讓陳逸賢的爸爸來談?wù)効捶ā０鄷r，陳逸賢的爸爸從口袋里拿出了自己的“老頭機”，在場的家長們也都傻眼了。
父子倆當(dāng)時都用同樣的老年手機，孩子自然也無從談游戲的事。“家長率先垂范，以‘理’服人是家庭教育的前提。”陳逸賢的爸爸說，“要求孩子做到的，家長是必須做到，否則是不公平的，也有失公允。”
陳逸賢和父母在清華大學(xué)合影
民主的家庭同樣要立規(guī)矩。從小爸媽就不斷告訴孩子，“學(xué)習(xí)是自己的事情”，作業(yè)完成就可以做自己喜歡的事情，同時培養(yǎng)孩子的“底線意識”，讓孩子知道遵守規(guī)矩，就可以做自己喜歡的事。相應(yīng)地，孩子的責(zé)任感和自制力都會有所加強。
在孩子未來的***選擇上，父母也尊重了陳逸賢的想法，但不管是選擇英語、物理或是天文，都希望他能文理兼修、中外貫通，既要有科學(xué)思維，也要有人文情懷，既要有國際視野，也要堅守中華文化之本。
