1.括號(hào)作用的思維導(dǎo)圖

2.括號(hào)作用的示例以及詳解

（1）解釋說(shuō)明，解釋和被解釋的是同一個(gè)事物，只是表達(dá)角度不一樣。

如：APEC（亞太經(jīng)合組織）是我國(guó)積極參加的最重要區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作論壇之一。

解釋?zhuān)篈PEC和亞太經(jīng)合組織指的是同一個(gè)國(guó)際組織，是這個(gè)國(guó)際組織的不同表達(dá)方式

（2）表補(bǔ)充說(shuō)明

如：我校擁有特級(jí)教師（含已退休的）17人。

解釋?zhuān)豪ㄌ?hào)內(nèi)的“含已退休的”是對(duì)特級(jí)教師的一個(gè)補(bǔ)充說(shuō)明。

（3）表示補(bǔ)加的文字；

如：該建筑公司負(fù)責(zé)的建筑工程全部達(dá)到優(yōu)良工程（的標(biāo)準(zhǔn)）

（4）表示引語(yǔ)出處；

如：他說(shuō)得好：“未畫(huà)之前，不立一格；既畫(huà)之后，不留一格。”（《板橋集·題畫(huà)》）

（5）表訂正的文字。

如：信紙上用稚嫩的字體寫(xiě)著：“阿夷（姨），您好！”

3.例題

根據(jù)相關(guān)規(guī)劃，到2020年，全國(guó)鐵路運(yùn)營(yíng)里程將達(dá)到15萬(wàn)千米左右，基本覆蓋20萬(wàn)人口以上的城市（其中高鐵3萬(wàn)千米左右，覆蓋80%以上的大城市）。

下列各句中的括號(hào)和文中第一段中的括號(hào)，作用相同的一項(xiàng)是（）

A．東晉書(shū)法家王羲之，字逸少，瑯玡臨沂（今屬山東）人。

B．每月最多三百錢(qián)，每年則僅有三千六百錢(qián)，須（需）要八年，方有二萬(wàn)九千錢(qián)。

C．被雪浪拍擊的山峰，或被吞沒(méi)，或露頂巔，沉浮其中。（徐遲《黃山記》）

D．他們使百姓陷入了痛苦之中，（如果）大王去討伐他們，誰(shuí)能和您對(duì)抗呢？

答案：A

解析：文中括號(hào)的作用是補(bǔ)充說(shuō)明；A補(bǔ)充說(shuō)明，在這臨沂和山東不是一個(gè)概念，因此不是解釋說(shuō)明；B訂正錯(cuò)字；C引出出處；D補(bǔ)加文字