一、會(huì)認(rèn)的字。
腋（yè）（腋窩）（腋下）
婪（lán）（貪婪）
轆（lù）（饑腸轆轆）
彭（péng）（姓彭）
俠（xiá）（俠客）（俠義）（大俠）
嗯（?g）
喻（yù）（比喻）（家喻戶(hù)曉）
扉（fēi）（心扉）（柴扉）
吶（nà）（吶喊）（嗩吶）
癮（yǐn）（上癮）（棋癮）（毒癮）
囫（hú）（囫圇）
圇（lún）（囫圇）
莎（shā）
磁（cí）（磁場(chǎng)）（磁力）（磁性）
鍛（duàn）（鍛煉）（鍛造）（鍛件）
鑒（jiàn）（借鑒）（鑒別）（鑒定）
嘔（ǒu）（嘔吐）（嘔心瀝血）
瀝（lì）（嘔心瀝血）
二、會(huì)寫(xiě)的字。
竊（偷竊）（竊取）（竊笑）
炒（炒菜）（炒面）（翻炒）
鍋（鐵鍋）（鍋爐）（飯鍋）
踮（踮起）（踮腳）
喲（哎喲）
餓（饑餓）（挨餓）（餓虎撲食）
懼（恐懼）（懼怕）（畏懼）
充（充滿(mǎn)）（充電）（充氣）
檐（屋檐）（房檐）（飛檐）
皺（皺紋）（飯碗）（湯碗）
酸（酸甜）（心酸）（酸楚）
撐（支撐）（撐開(kāi)）（撐腰）
柜（柜子）（衣柜）（書(shū)柜）
侶（伴侶）（情侶）
娛（娛樂(lè)）（歡娛）（自?shī)首詷?lè)）
盒（盒子）（飯盒）（文具盒）
豫（豫劇）（猶豫）
趟（一趟）（幾趟）
誦（朗誦）（吟誦）（誦讀）
零（零錢(qián)）（零件）（零售）
編（編寫(xiě)）（編劇）（編織）
某（某種）（某人）（某事）
三、多音字。
四、辨字組詞。
五、詞語(yǔ)積累。
1.近義詞。
擔(dān)憂(yōu)——擔(dān)心急切——迫切貪婪——貪心懼怕——害怕
適宜——適合隱藏——隱蔽主張——提倡重要——緊要
思考——思索環(huán)繞——圍繞感嘆——慨嘆忽略——疏忽
饋贈(zèng)——贈(zèng)送悲慘——凄慘領(lǐng)悟——領(lǐng)會(huì)鼓勵(lì)——激勵(lì)（勉勵(lì)）
培養(yǎng)——培育欣賞——觀(guān)賞（鑒賞）依依不舍——戀戀不舍
毫不猶豫——毫不遲疑滾瓜爛熟——倒背如流別出心裁——獨(dú)出心裁
傾盆大雨——大雨滂沱浮想聯(lián)翩——思緒萬(wàn)千悲歡離合——喜怒哀樂(lè)
不言而喻——顯而易見(jiàn)黯然神傷——黯然銷(xiāo)魂大顯身手——大顯神通
2.反義詞。
擔(dān)憂(yōu)——放心貪婪——知足隱藏——暴露暫時(shí)——長(zhǎng)久
困難——容易主張——反對(duì)喜歡——厭煩重要——次要
忽略——重視隨便——拘束鼓勵(lì)——打擊熟悉——陌生
寂寞——熱鬧模仿——獨(dú)創(chuàng)毫不猶豫——猶豫不決
千篇一律——?jiǎng)e出心裁不言而喻——不可思議
黯然神傷——心花怒放大顯身手——無(wú)能為力
心安理得——問(wèn)心有愧牽腸掛肚——置之腦后
滾瓜爛熟——吞吞吐吐
3.量詞積累。
一（匹）惡狼一（口）唾沫一（篇）古文
一（只）口琴一（盒）撲克牌一（個(gè)）百音盒
一（疊）畫(huà)片一（冊(cè)）小書(shū)
4.詞語(yǔ)搭配。
（充足）的理由（如饑似渴）的少年（沉甸甸）的果實(shí)
（嘔心瀝血）的創(chuàng)造
5.詞語(yǔ)歸類(lèi)。
表示留戀的AABC式詞語(yǔ)：依依不舍依依惜別戀戀不舍
含熟的成語(yǔ)：滾瓜爛熟駕輕就熟爛熟于心深思熟慮
形容說(shuō)話(huà)做事堅(jiān)決果斷的詞語(yǔ)：毫不猶豫斬釘截鐵毅然決然當(dāng)機(jī)立斷
如~如~式的成語(yǔ)：如癡如醉如火如荼如泣如訴如切如磋
6.成語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)。
與眾不同別出心裁嘔心瀝血流光溢彩
悲歡離合黯然神傷牽腸掛肚念念不忘
不求甚解千篇一律囫圇吞棗不言而喻
津津有味依依不舍如饑似渴心安理得
一貧如洗饑腸轆轆傾盆大雨滾瓜爛熟
敢作敢為天長(zhǎng)日久綠林好漢大顯身手
忠心耿耿開(kāi)卷有益浮想聯(lián)翩如癡如醉
妖魔鬼怪讀書(shū)破萬(wàn)卷
六、日積月累。
一日無(wú)數(shù)，百事荒蕪。（陳壽）
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。（杜甫）
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。（劉向）
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。（顏真卿）
毒手有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）
七、佳句欣賞。
1.我跨進(jìn)店門(mén)，暗喜沒(méi)人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過(guò)去。喲，把短頭發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我總算擠到里邊來(lái)了。（動(dòng)作描寫(xiě)）《竊讀記》
2.急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味！（比喻）《竊讀記》
3.這時(shí)，我總會(huì)想起國(guó)文老師鼓勵(lì)我們的話(huà)：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”《竊讀記》
4.一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。從某種意義上說(shuō)，它是你自己的東西，因?yàn)槭郎蠜](méi)有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式讀同一本書(shū)。（比喻）《走遍天下書(shū)為侶》
5.在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。（比喻）《我的“長(zhǎng)生果”》
6.我把秋天比作一個(gè)穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。你們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。秋天，使農(nóng)民的笑容格外燦爛。（擬人）《我的“長(zhǎng)生果”》
7.作文，要***情實(shí)感；作文練習(xí)，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。《我的“長(zhǎng)生果”》
八、課文主題。
《竊讀記》記述了作者童年時(shí)的竊讀經(jīng)歷和感受，表達(dá)了作者對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。
《小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)》是一篇訪(fǎng)談錄，記述了一名叫苗苗的小學(xué)生與季羨林爺爺?shù)膶?duì)話(huà)內(nèi)容，在輕松和諧的談話(huà)氣氛中，我們感受到了苗苗的稚氣與禮貌，季羨林爺爺?shù)挠H切幽默與平易近人，表達(dá)了季老對(duì)下一代的深切關(guān)愛(ài)之情。
《走遍天下書(shū)為侶》這篇文章，作者以獨(dú)自環(huán)繞世界旅行，只能選擇帶一樣?xùn)|西娛樂(lè)的假設(shè)開(kāi)始，引出了“以書(shū)為侶”的觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)而說(shuō)明了反復(fù)讀一本書(shū)如老友重逢，如每日回家，如故地重游，總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲，新的驚喜，表達(dá)了作者對(duì)讀書(shū)的摯愛(ài)以及用自己的讀書(shū)方式將書(shū)讀精的獨(dú)特見(jiàn)解。
《我的“長(zhǎng)生果”》這篇記事散文主要回憶了作者少年時(shí)代的讀書(shū)生活，闡明了自己讀書(shū)的特有感受以及讀書(shū)對(duì)自己生活的影響。表達(dá)了作者對(duì)書(shū)的濃厚情感和對(duì)閱讀的熱愛(ài)。
九、單元鏈接與拓展。
1.關(guān)于讀書(shū)的成語(yǔ)：
表示精讀：咬文嚼字含英咀華字斟句酌韋編三絕
表示泛讀：一目十行十行俱下淺嘗輒止不求甚解
表示書(shū)讀得多：博覽群書(shū)學(xué)富五車(chē)
表示刻苦讀書(shū)：廢寢忘食手不釋卷鑿壁偷光懸梁刺股囊螢映雪
2.關(guān)于讀書(shū)的名言：
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。——[唐]韓愈《古今賢文·勸學(xué)篇》
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。——[唐]杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》
問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。——[宋]朱熹《觀(guān)書(shū)有感》
3.關(guān)于書(shū)的比喻：
教育家說(shuō)：“書(shū)是智慧的鑰匙。”
史學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是進(jìn)步的階梯。”
政治家說(shuō)：“書(shū)是時(shí)代的生命。”
經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是致富的信息。”
文學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”
學(xué)生說(shuō)：“書(shū)是不開(kāi)口的老師。”
迷惘者說(shuō)：“書(shū)是心中的啟明星。”
探索者說(shuō)：“書(shū)是通向彼岸的船。”
奮斗者說(shuō)：“是是人生的向?qū)А！?/p>
求知者說(shuō)：“書(shū)是饑餓時(shí)的美餐。”
4.關(guān)于讀書(shū)的對(duì)聯(lián)：
愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書(shū)。——孫中山
風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。——[明]顧憲成
人教版五年級(jí)上冊(cè)第二單元知識(shí)要點(diǎn)歸納
一、會(huì)認(rèn)的字。
頗（pō）（頗多）（頗佳）
玷（diàn）（玷污）（玷辱）
秉（bǐng）（秉承）（秉持）（秉公處理）
颼（sōu）（涼颼颼）
眷（juàn）（眷戀）（眷念）
籮（luó）（籮筐）
杭（háng）（杭州）（蘇杭）
潺（chán）（潺潺流水）
婀（ē）（婀娜）
粼（lín）（波光粼粼）（微波粼粼）
涸（hé）（干涸）（枯涸）
綴（zhuì）（點(diǎn)綴）（綴滿(mǎn)）（連綴）
螃（páng）（螃蟹）
蟹（xiè）（螃蟹）（蟹黃）（蟹肉）
二、會(huì)寫(xiě)的字。
洛（洛陽(yáng)）（洛河）（洛陽(yáng)紙貴）
榆（榆樹(shù)）（榆林）
畔（耳畔）（湖畔）（河畔）
帳（營(yíng)帳）（蚊帳）（帳篷）
魄（魂魄）（靈魂）（神魂顛倒）
縷（一縷）（千絲萬(wàn)縷）（不絕如縷）
幽（幽靜）（清幽）（幽美）
葬（安葬）（葬禮）（埋葬）
愁（發(fā)愁）（鄉(xiāng)愁）（憂(yōu)愁）
腮（腮幫）（絡(luò)腮）（抓耳撓腮）
甚（甚至）（甚好）（所言甚當(dāng)）
綢（綢緞）（絲綢）（彩綢）
嗚（嗚咽）（嗚嗚）（一命嗚呼）
謂（所謂）（稱(chēng)謂）（無(wú)所謂）
梳（梳洗）（梳頭）（梳妝）
衰（衰老）（衰敗）（衰弱）
絹（手絹）（絲絹）（絹花）
僑（華僑）（外僑）
三、多音字。
四、辨字組詞。
五、詞語(yǔ)積累。
1.近義詞。
稀罕——稀奇鄭重——慎重骨氣——?dú)夤?jié)
欺凌——***盛開(kāi)——***欣賞——觀(guān)賞
姿態(tài)——姿勢(shì)仔細(xì)——認(rèn)真喜歡——喜愛(ài)
尋找——尋覓悅耳——?jiǎng)勇?tīng)干涸——干枯
點(diǎn)綴——裝點(diǎn)環(huán)繞——圍繞浮現(xiàn)——出現(xiàn)（呈現(xiàn)）
頂天立地——威風(fēng)凜凜守望相助——首尾相救
2.反義詞。
漂泊——定居偶爾——經(jīng)常稀罕——平常
鄭重——隨便盛開(kāi)——凋謝仔細(xì)——馬虎
成熟——稚嫩完整——?dú)埲鼻宄骸獪啙?/p>
浮現(xiàn)——消失潮濕——干燥擔(dān)心——放心
新鮮——腐爛悅耳——刺耳干涸——濕潤(rùn)
柔軟——堅(jiān)硬
3.量詞積累。
一（枝）梅花一（條）小溪一（棵）垂柳
一（群）小朋友一（座）房子一（戶(hù)）人家
4.詞語(yǔ)搭配。
（縷縷幽芳）的梅花（慈祥）的祖父（眷戀祖國(guó)）的心
（清澈見(jiàn)底）的小溪（潺潺）地環(huán)繞著（柔軟）的舞姿
（粼粼）的波紋（悅耳）的聲音（涼爽）的清風(fēng)
（依依多情）的楊柳（美好）的印象
5.詞語(yǔ)歸類(lèi)。
表示涼冷的ABB式詞語(yǔ)：涼颼颼涼絲絲冷颼颼冷冰冰
形容水聲的AA疊詞：潺潺淙淙嘩嘩咚咚汩汩涓涓
形容事物的AA疊詞：粼粼依依皚皚滔滔纖纖炯炯
6.成語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)。
日出而作，日入而息守望相助頂天立地
六、日積月累。
悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。（張九齡）
浮云終日行，游子久不至。（杜甫）
落葉他鄉(xiāng)樹(shù)，寒燈獨(dú)夜人。（馬戴）
明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)。（袁枚）
家在夢(mèng)中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）
江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。（劉著）
七、佳句欣賞。
1.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。（點(diǎn)題）《泊船瓜洲》
2.風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。《長(zhǎng)相思》
3.這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！（排比）《梅花魂》
4.多少年過(guò)去了，我每次看到外祖父珍藏的這幅梅花圖和給我的手絹，就想到，這不只是花，而且是身在異國(guó)的華僑老人一顆眷戀祖國(guó)的心。（首尾呼應(yīng)）《梅花魂》
5.于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”，還有那搖落的陣陣桂花雨。（點(diǎn)題）《桂花雨》
6.一條清澈見(jiàn)底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有兩三枝特別長(zhǎng)的，垂在水面上，畫(huà)著粼粼的波紋。當(dāng)水鳥(niǎo)站在它的腰上歌唱時(shí)，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。（擬人）《小橋流水人家》
八、課文主題。
《泊船瓜洲》以景抒情，借身邊的“山水、春風(fēng)、明月”來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。
《秋思》敘事抒情，從寄家書(shū)時(shí)的思想活動(dòng)和行為細(xì)節(jié)中，流露出濃濃的思鄉(xiāng)懷親之情。
《長(zhǎng)相思》寫(xiě)景與敘事融為一體，體現(xiàn)了濃烈的羈旅懷鄉(xiāng)之情。
《梅花魂》通過(guò)寫(xiě)一位身在異國(guó)他鄉(xiāng)的老華僑對(duì)梅花的熱愛(ài)，反映了他對(duì)祖國(guó)的眷戀之情，一如梅花，忠貞不渝，表露了一位華僑老人的中國(guó)心。
《桂花雨》這篇文章中，作者主要回憶了故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”和“桂花雨”，字里行間彌漫著作者淡淡的思想情懷和對(duì)故鄉(xiāng)美好生活的懷念。
《小橋流水人家》以清新、明快的筆調(diào)描繪了故鄉(xiāng)如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景和恬淡、閑適的生活情況，表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的無(wú)限向往和眷戀之情。
九、單元鏈接與拓展。
1.詠梅詩(shī)詞：
驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。
無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
——[宋]陸游《卜算子·詠梅》
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。
遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
——[宋]王安石《詠梅》
2.與桂花有關(guān)的詩(shī)句：
人閑桂花落，夜靜春山空。
——[唐]王維《鳥(niǎo)鳴澗》
山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游！
——[唐]白居易《憶江南》
3.與思鄉(xiāng)有關(guān)的詩(shī)詞：
悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。
——[唐]張九齡《西江夜行》
明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)。
——[清]袁枚《隨園詩(shī)話(huà)》
人教版五年級(jí)上冊(cè)第三單元知識(shí)要點(diǎn)歸納
一、會(huì)認(rèn)的字。
鰭（qí）（魚(yú)鰭）
馴（xùn）（馴服）（馴良）
榛（zhēn）（榛子）（榛莽）
櫸（jǔ）（櫸樹(shù)）
栗（lì）（板栗）（栗子）
矯（jiǎo）（矯健）（矯捷）（矯正）
纓（yīng）（紅纓）（長(zhǎng)纓）
舵（duò）（掌舵）（舵手）
苔（tái）（青苔）（苔蘚）（海苔）
蘚（xiǎn）（苔蘚）（青蘚）（石蘚）
狹（xiá）（狹窄）（狹隘）（狹小）
勉（miǎn）（勤勉）（勉勵(lì)）（勉為其難）
勿（wù）（勿動(dòng)）（切勿）
埃（āi）（塵埃）（埃及）
漉（lù）（濕漉漉）（漉網(wǎng)）
暈（yùn）（日暈）（月暈）（光暈）
二、會(huì)寫(xiě)的字。
鯨（鯨魚(yú)）（藍(lán)鯨）
豬（野豬）（豬肉）（肥豬）
腭（上腭）（腭部）
哺（哺乳）（哺育）（哺養(yǎng)）
濾（過(guò)濾）（濾紙）
肚（肚皮）（肚臍）（肚腩）
肺（心肺）（肺部）（肺炎）
矮（矮小）（矮人）（高矮）
判（判斷）（判定）（判決）
胎（胚胎）（輪胎）（懷胎）
盜（偷盜）（盜竊）（盜賊）
嫌（嫌棄）（避嫌）（嫌疑）
夾（夾雜）（夾住）（夾子）
恙（無(wú)恙）（安然無(wú)恙）（別來(lái)無(wú)恙）
藕（蓮藕）（藕粉）（藕花）
粘（粘貼）（粘住）（粘連）
噪（噪音）（噪聲）（聒噪）
廢（廢舊）（廢除）（廢墟）
三、辨字組詞。
四、詞語(yǔ)積累。
1.近義詞。
寬敞——寬闊適應(yīng)——習(xí)慣鋒利——銳利
特征——特點(diǎn)漂亮——美麗敏捷——迅速
機(jī)警——機(jī)靈響亮——洪亮馴良——善良
強(qiáng)烈——猛烈企圖——妄圖陳列——擺設(shè)
珍貴——寶貴特殊——特別討厭——厭惡
削弱——減弱穩(wěn)定——穩(wěn)固單調(diào)——單一
安然無(wú)恙——平安無(wú)事藕斷絲連——難舍難分
龐然大物——碩大無(wú)朋氣象萬(wàn)千——云蒸霞蔚
2.反義詞。
寬敞——狹窄退化——進(jìn)化兇猛——溫順
張開(kāi)——合攏漂亮——丑陋敏捷——遲鈍
躲藏——暴露勉強(qiáng)——自愿馴良——頑劣
堅(jiān)實(shí)——薄弱陳列——收藏急促——平緩
堅(jiān)硬——柔軟集中——分散討厭——喜愛(ài)
削弱——加強(qiáng)穩(wěn)定——?jiǎng)邮庝h利——粗鈍（溫和）
柔和——強(qiáng)烈（堅(jiān)硬）安然無(wú)恙——危在旦夕
藕斷絲連——一刀兩斷龐然大物——小巧玲瓏
氣象萬(wàn)千——一成不變
3.量詞積累。
一（條）舌頭一（頭）鯨一（塊）樹(shù)皮
4.詞語(yǔ)搭配。
（鋒利）的牙齒（晴朗）的夏夜（強(qiáng)烈）的日光
5.詞語(yǔ)歸類(lèi)。
AABB式詞語(yǔ)：端端正正規(guī)規(guī)矩矩光光溜溜白白凈凈整整齊齊
表示潮濕的ABB式詞語(yǔ)：濕漉漉汗津津水淋淋濕乎乎潮乎乎
“~~萬(wàn)千”式成語(yǔ)：氣象萬(wàn)千感慨萬(wàn)千思緒萬(wàn)千儀態(tài)萬(wàn)千
6.成語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)。
相親相愛(ài)藕斷絲連古往今來(lái)氣象萬(wàn)千
龐然大物微不足道安然無(wú)恙
六、日積月累。
四時(shí)之風(fēng)
春風(fēng)能解凍，和煦催耕種
裙裾微動(dòng)搖，花氣時(shí)相送。
夏風(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣。
小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞。
秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。
颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。
冬風(fēng)似虎狂，書(shū)齋皆掩窗。
整日呼呼響，鳥(niǎo)雀盡潛藏
七、佳句欣賞。
1.鯨的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮出海面，從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣；等肺里吸足了氣，再潛入水中。（打比方）《鯨》
2.鯨每天都要睡覺(jué)，睡覺(jué)的時(shí)候，總是幾頭聚在一起。它們通常會(huì)找一個(gè)比較安全的地方，頭朝里，尾巴向外，圍成一圈，靜靜地浮在海面上。如果聽(tīng)到什么聲響，它們立即四散游開(kāi)。（動(dòng)靜結(jié)合）《鯨》
3.它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。（外形描寫(xiě)）《松鼠》
4.松鼠輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣銳利，動(dòng)作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹(shù)，一忽兒就爬上去了。《松鼠》
5.它非常堅(jiān)硬，受到猛擊仍安然無(wú)恙，即使被打碎了，碎片仍然藕斷絲連地粘在一起，不會(huì)傷人。有些國(guó)家規(guī)定，高層建筑必須采用這種安全可靠的玻璃。《新型玻璃》
6.在炎熱的夏天，它能阻擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光，使室內(nèi)比室外涼爽；在嚴(yán)寒的冬季，它把冷空氣擋在室外，使室內(nèi)保持溫暖。（對(duì)比）《新型玻璃》
7.噪音像一個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的“隱身人”，不像煙塵和廢水那樣可以集中起來(lái)處理。（比喻）《新型玻璃》
8.在現(xiàn)代化的建筑中，新型玻璃正在起著重要作用。在新型玻璃的研制中，人們將會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。（總結(jié)句）《新型玻璃》
八、課文主題。
《鯨》這篇文章是一篇常識(shí)性說(shuō)明文，介紹了鯨的形體特點(diǎn)、進(jìn)化過(guò)程、種類(lèi)和生活習(xí)性等方面的知識(shí)。文章既展現(xiàn)了一幅關(guān)于鯨的生動(dòng)畫(huà)面圖，又開(kāi)啟了一扇探索動(dòng)物世界的科學(xué)之門(mén)。
《松鼠》這篇文章以生動(dòng)傳神的描寫(xiě)及準(zhǔn)確而簡(jiǎn)練的說(shuō)明，介紹了松鼠漂亮的外形、馴良的習(xí)性和乖巧的行為，表達(dá)了作者對(duì)松鼠的喜愛(ài)之情。
《新型玻璃》這篇文章分別介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃五種新型玻璃的特點(diǎn)以及它們?cè)诂F(xiàn)代生活中的廣泛應(yīng)用，鼓勵(lì)人們運(yùn)用科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造出更多的新型玻璃。
《假如沒(méi)有灰塵》這篇文章通過(guò)介紹灰塵的特點(diǎn)和作用，揭示事物往往都具有兩面性，只有正確地認(rèn)識(shí)它們，才能趨利避害，造福人類(lèi)的深刻道理。
人教版五年級(jí)上冊(cè)第四單元知識(shí)要點(diǎn)歸納
一、會(huì)認(rèn)的字。
鱸（lú）（鱸魚(yú)）
翕（xī）（翕動(dòng)）（翕張）
抉（jué）（抉擇）
黛（dài）（粉黛）（黛綠）
宴（yàn）（宴會(huì)）（設(shè)宴）
紉（rèn）（縫紉）（紉針）
繹（yì）（演繹）（絡(luò)繹不絕）
蔓（màn）（蔓延）（蔓草）
蘢（lóng）（蔥蘢）（蔥郁）
瞅（chǒu）（瞅著）（瞅見(jiàn)）
雛（chú）（雛雞）（雛形）（雛鷹）
框（kuàng）（相框）（框架）（木框）
嚓（cā）（咔嚓）
蠟（là）（蠟燭）（蠟筆）（蠟油）
嗒（dā）（吧嗒）
膩（nì）（油膩）（細(xì)膩）（肥膩）
瞼（jiǎn）（眼瞼）（目瞼）
眸（móu）（明眸）（眼眸）（眸子）
咂（zā）（咂嘴）（咂舌）
瀉（xiè）（傾瀉）（一瀉千里）
二、會(huì)寫(xiě)的字。
撈（打撈）（撈魚(yú)）（捕撈）
餌（魚(yú)餌）（誘餌）（釣餌）
濺（飛濺）（濺落）（水花四濺）
鉤（魚(yú)鉤）（掛鉤）（金鉤）
翼（鳥(niǎo)翼）（羽翼）（機(jī)翼）
縱（放縱）（縱身）（縱情）
啪（啪嗒）（噼里啪啦）
鰓（魚(yú)鰓）
皎（皎潔）（皎月）（月色皎皎）
唇（嘴唇）（唇舌）（唇紅齒白）
沮（沮喪）（長(zhǎng)沮）
誘（誘敵）（誘惑）（引誘）
誡（訓(xùn)誡）（告誡）（勸誡）
踐（實(shí)踐）（踐踏）（踐行）
畝（一畝）（田畝）（畝產(chǎn)）
嘗（品嘗）（嘗鮮）（備嘗艱苦）
吩（吩咐）咐（吩咐）
茅（茅店）（茅屋）（茅廬）
榨（榨干）（榨汁）
榴（石榴）
三、多音字。
四、辨字組詞。
五、詞語(yǔ)積累。
1.近義詞。
誘惑——引誘熟練——嫻熟和藹——和善
教導(dǎo)——教誨夢(mèng)想——理想居然——竟然
吩咐——囑咐便宜——低廉分辨——辨別
愛(ài)慕——羨慕開(kāi)辟——開(kāi)墾熟悉——熟識(shí)
繁茂——茂盛索性——干脆異常——特別
乞求——請(qǐng)求小心翼翼——小心謹(jǐn)慎
筋疲力盡——精疲力竭星羅棋布——鱗次櫛比
大喜過(guò)望——喜出望外垂頭喪氣——灰心喪氣
源源不斷——綿延不斷與眾不同——不同流俗
絡(luò)繹不絕——紛至沓來(lái)神氣十足——神氣活現(xiàn)
2.反義詞。
熟練——生疏爭(zhēng)辯——沉默和藹——嚴(yán)厲
巧妙——拙劣推遲——提前便宜——昂貴
喜歡——討厭愛(ài)慕——嫌棄體面——寒酸
簡(jiǎn)易——復(fù)雜溫暖——寒冷熟悉——陌生
淘氣——乖巧清楚——糊涂（模糊）
小心翼翼——粗心大意筋疲力盡——精神抖擻
星羅棋布——寥若星辰絡(luò)繹不絕——稀稀落落
大喜過(guò)望——大失所望垂頭喪氣——趾高氣昂
神氣十足——愁眉苦臉不動(dòng)聲色——怒形于色
3.詞語(yǔ)搭配。
（晚霞輝映）的湖面（彩色）的漣漪
（熟練）地操縱著（皎潔）的月光
（永久）的回憶（終生）的啟示
（與眾不同）的展覽會(huì)（舒適又溫暖）的巢
（深幽）的叢林（繁茂）的綠蔓
（細(xì)膩）的絨毛（美好）的境界
4.詞語(yǔ)歸類(lèi)。
形容人情緒低落的成語(yǔ)：垂頭喪氣沒(méi)精打采愁眉苦臉黯然神傷
形容人多的成語(yǔ)：絡(luò)繹不絕門(mén)庭若市車(chē)水馬龍人山人海
5.成語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)。
心靈手巧小心翼翼精疲力盡垂頭喪氣
絡(luò)繹不絕源源不斷繩鋸木斷水滴石穿
與眾不同星羅棋布大喜過(guò)望神氣十足
月光如水依依不舍言而有信不動(dòng)聲色
六、日積月累。
世上無(wú)難事，只怕有心人。
欲要看究竟，處處細(xì)留心。
虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空
滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)
七、佳句欣賞。
1.晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。不一會(huì)兒，月亮升起來(lái)了，湖面變得銀光閃閃。（環(huán)境描寫(xiě)）《釣魚(yú)的啟示》
2.我小心翼翼地一收一放，熟練地操縱著。也許是魚(yú)想擺脫我的魚(yú)鉤，不停地甩動(dòng)著魚(yú)尾并跳躍著，湖面上不時(shí)發(fā)出“啪啪”的聲音，濺起不少水花。我等那條魚(yú)掙扎得筋疲力盡了，迅速把它拉上岸來(lái)。《釣魚(yú)的啟示》
3.父親說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。”《落花生》
4.我說(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。”（中心句）《落花生》
5.我把它掛在窗前。那兒還有一大盆異常茂盛的法國(guó)吊蘭。我便用吊蘭長(zhǎng)長(zhǎng)的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥(niǎo)籠上，它們就像躲進(jìn)幽深的叢林一樣安全，從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。（細(xì)節(jié)描寫(xiě)）《珍珠鳥(niǎo)》
6.陽(yáng)光從窗外射入，透過(guò)這里，吊蘭那些無(wú)數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑駁駁，生意蔥蘢。（比喻）《珍珠鳥(niǎo)》
7.我只是微微一笑，依舊寫(xiě)東西，它就放開(kāi)膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來(lái)蹦去，跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出“嚓嚓”的響聲。（動(dòng)作描寫(xiě)）《珍珠鳥(niǎo)》
8.信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界。（中心句）《珍珠鳥(niǎo)》
八、課文主題。
《釣魚(yú)的啟示》以第一人稱(chēng)的口吻，記述了一個(gè)釣魚(yú)到放魚(yú)最后獲得啟示的感人至深的故事。作者從自身成長(zhǎng)的經(jīng)歷中深深體會(huì)到“一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話(huà)，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量”的道理。
《通往廣場(chǎng)的道路不止一條》記述了“我”在人生道路上兩次深陷困境、面臨挑戰(zhàn)時(shí)，是父親對(duì)“我”的教誨使“我”擁有了“走另一條路試試”的靈感和勇氣，從而走出困境，獲得成功的事實(shí)。讓人從中感悟到：成功是一種態(tài)度，只要帶著希望出發(fā)，成功就會(huì)離你越來(lái)越近。
《落花生》通過(guò)寫(xiě)一家人過(guò)花生收獲節(jié)時(shí)談?wù)摶ㄉ暮锰幍氖拢栉镉魅耍沂玖嘶ㄉ粓D虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，說(shuō)明了人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人的道理。
《珍珠鳥(niǎo)》生動(dòng)地描寫(xiě)了珍珠鳥(niǎo)在“我”的細(xì)心照料、精心呵護(hù)下，由害怕到親近人的變化過(guò)程，告訴我們：信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界。課文說(shuō)明人和動(dòng)物是能和諧相處的。
九、單元鏈接與拓展。
1.歌頌奉獻(xiàn)精神的名句：
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——[唐]李商隱《無(wú)題》
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。——[清]龔自珍《己亥雜詩(shī)》
橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。——魯迅《自嘲》
捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。——陶行知
埋在地下的樹(shù)根使樹(shù)枝產(chǎn)生了果實(shí)，卻并不要求什么回報(bào)。——[印度]泰戈?duì)?/p>
2.關(guān)于信賴(lài)的名言。
不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。——《莊子·漁父》
對(duì)人的熱情，對(duì)人的信任，形象點(diǎn)說(shuō)，是愛(ài)撫、溫存的翅膀賴(lài)以飛翔的空氣。——[蘇聯(lián)]蘇霍姆林斯基
