日本的流行音樂，以前養(yǎng)活了半個(gè)港臺流行圈，現(xiàn)在養(yǎng)活了大半個(gè)古風(fēng)圈。華語歌里，我們一半的童年記憶，都是翻唱。

日本的版權(quán)保護(hù)很好，因此音樂人也有熱情不斷做原創(chuàng)；而我們這兒，靠剪刀加漿糊就敢說自己是原創(chuàng)音樂人，離人愁這種歌也能大火，被扒出來以后還不斷有人洗地：抄襲怎么了？能紅就是本事。

同一套曲目，在日本表演能紅，但在國內(nèi)觀眾能走一半，根本賣不出票。

一大批優(yōu)秀的音樂家根本沒法留在國內(nèi)，只能去國外發(fā)展。日本民眾對于中國的傳統(tǒng)樂器，甚至比中國人自己更感興趣。

CherryBlossoms賈鵬芳-CherryBlossoms

（賈鵬芳，一個(gè)在日本火起來的二胡演奏家）

日本的中學(xué)里會有吹奏部，輕音部等各種音樂社團(tuán)，中學(xué)生就能拿出水平相當(dāng)不錯的演奏；

而中國的中小學(xué)，音樂老師總有事，語數(shù)外老師總有精力占課，音樂課就像是流量小鮮肉的演技，聽說過，沒見過。你在學(xué)校里幾乎學(xué)習(xí)不到嚴(yán)肅的音樂鑒賞和樂理知識，這是中國學(xué)生的無奈，更是中國教育的悲哀。

Startingtheproject松田彬人-TVアニメ『響け!ユーフォニアム』オリジナルサウンドトラックおもいでミュージック

《吹響！上低音號》是一部講述高中校園管樂隊(duì)的青春熱血番，背后實(shí)際的配音者，也是一個(gè)校園樂團(tuán)。你看，人家的高中能自己組管樂隊(duì)，而我們這兒，知道上低音號這個(gè)樂器的人恐怕都不多。

在日本，鋼琴的普及率達(dá)到25%以上，幾乎每個(gè)小朋友小時(shí)候都接觸過一種樂器。

而在中國，你想要學(xué)一件樂器，父母會覺得搞音樂是浪費(fèi)時(shí)間，你學(xué)音樂就是不務(wù)正業(yè)，你甚至只能瞞著爸媽，偷偷買琴。

日本的全民古裝劇，用小提琴協(xié)奏曲當(dāng)主題曲，也算不上是非常騷氣的操作；

而我們的全民古裝劇，出了一首水平之上的流行歌，觀眾們都要激動得淚牛滿面：良心配樂啊！

覚醒~新?家康という男~服部隆之-NHK大河ドラマ真田丸オリジナル?サウンドトラックIII

日本的動漫配樂，有搖滾、爵士、電子等等各種風(fēng)格，即便是十幾年前的作品放到現(xiàn)在，也依然很優(yōu)秀。

也就是說，日本的小朋友，在很小的年齡，就能聽到不同風(fēng)格的音樂，潛移默化地接觸了良好的音樂審美教育。

反觀國內(nèi)，一個(gè)小時(shí)候只聽過喜羊羊的小朋友，長大以后只聽得了小蘋果，不是很正常嗎？

Butter-Fly和田光司-デジモンアドベンチャー歌と音楽集Ver.2

這幾年來，日本的動漫配樂一如既往地保持了高水平，而且與劇情契合得非常好，一聽到音樂，眼前的畫面，就一幀幀閃現(xiàn)出來。

比如你聽到《夏夕空》，就想起夏目友人帳里圓滾滾的傲嬌喵老師，還有那年暑假看夏目的治愈心情；

それぞれに中孝介-THEBESTOFKOUSUKEATARI

聽到《團(tuán)子大家族》，歌聲一響，感覺就已經(jīng)要淚目，有一部番吶，讀作Clannad，寫作人生。

だんご大家族茶太-メグメル／だんご大家族

這兩首歌的曲風(fēng)都很清新，小抒情的風(fēng)格也非常適合用吉他彈奏。