師者，傳道授業(yè)解惑也。課上教書育人，課下傳授人生道理，助力學(xué)生成人成才。可有的教師不具師德，課上發(fā)表不當(dāng)言論，企圖扭曲學(xué)生的思想，帶歪學(xué)生的價值觀。
宋庚一“火”了，與教學(xué)成績與質(zhì)量無關(guān)，課上發(fā)表不當(dāng)言論被人記錄，曝光后引起熱議。學(xué)校得知情況后，火速作出回應(yīng)，直接將這名教師開除。
宋庚一身份比較特殊，可能大家都想不到。本以為她被開除后，此事會告一段落，可學(xué)生遭到網(wǎng)暴，被辱罵短信轟炸，學(xué)校也在一天之內(nèi)火速注銷，這是為何？
教師不當(dāng)言論引熱議，學(xué)校將其開除宋庚一能成為高校教師，自然有其特別之處，作為武漢大學(xué)新聞學(xué)的高材生，能力自然沒得說，可在三尺講臺上忘記身份，公然發(fā)表不當(dāng)言論，確實不該。
她與曾引起熱議的“方方”畢業(yè)于同一所學(xué)校，一個是新聞學(xué)一個是中文系，二人姐妹關(guān)系確實讓人想不到。主編過教材、發(fā)表過論文，可自身思想不正，又怎能教書育人？
隨著輿論的發(fā)酵，學(xué)校也在關(guān)注此事，核查后情況屬實，直接開除宋庚一。處罰確實嚴(yán)厲，不當(dāng)言論丟了工作，也實屬活該。可曝光她的學(xué)生卻受到網(wǎng)暴，遭到多個短信轟炸。
上海震旦職院雖說不是什么名校，但地理位置優(yōu)越，每年都會為社會輸送不少人才。宋庚一此種結(jié)果不過是咎由自取。可學(xué)校卻在一天內(nèi)火速注銷，原因并未公布。
一天內(nèi)火速完成注銷，原因尚未公布上海震旦職業(yè)學(xué)院“沒”了，一天內(nèi)直接注銷，學(xué)校的法人主體資格已經(jīng)滅失了。但學(xué)校并未公布注銷的具體原因，可仔細(xì)想想，這與女教師宋庚一離不開干系。
或許宋庚一并非第一個在課上發(fā)表不當(dāng)言論的教師，這次教學(xué)重大失誤也絕非偶然。可查看學(xué)校時顯示注銷，卻并未顯示注銷的日期和原因，這一點確實讓人想不明白。
如果學(xué)校注銷，是否屬于倒閉或破產(chǎn)了呢？本月初學(xué)校發(fā)布招聘信息，可學(xué)校有眾多師生，不可能說倒就倒的。某軟件顯示，上回更新時間是17日，內(nèi)容并不了解，可更新后就注銷了。
當(dāng)天公布放假通知，兩個問題未解決目前已是12月中旬，學(xué)生即將迎來假期，而學(xué)校最后一次更新是在17日，當(dāng)然還發(fā)布了元旦和寒假的放假通知。學(xué)校可能還在正常運營，師生還在正常學(xué)習(xí)生活，可學(xué)校卻注銷了。
目前有兩個問題有待解決，一個是學(xué)校的注銷原因，另一個便是學(xué)校的注銷速度。為什么學(xué)校會注銷，與宋庚一有關(guān)還是有其他原因，注銷程序繁瑣，為何會在一天內(nèi)完成注銷呢？
可這些問題只能等學(xué)校回應(yīng)，我們也無需妄加揣測，只是前兩天女教師發(fā)表不當(dāng)言論，這兩天學(xué)校就火速注銷，兩件事兒時間離得太近，難免讓人想入非非。
寫在最后學(xué)校教師課上發(fā)表不當(dāng)言論，學(xué)校必然有責(zé)任，雖說招聘時任人唯賢，可不懂她的品行如何，就貿(mào)然招聘，是否有些不符呢？學(xué)校應(yīng)該提高門檻，加強師德管理。
可能上海震旦職業(yè)學(xué)院注銷也在情理之中吧，畢竟這所學(xué)校已經(jīng)出名過多次，可很少有正能量方面的內(nèi)容，課上翻車也絕不是第一次。希望有更多的學(xué)校能以此為鑒，管理好教師隊伍，為社會培養(yǎng)更多的人才。
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