澎湃新聞記者程婷
近日，北京協和醫學院碩士研究生復試中，一名初試成績331分的考生因“逆襲”初試390分考生，獲得該***唯一的（擬）錄取名額而在網上引發關注。
對此，3月31日晚，初試331分考生本科學校濟寧醫學院和北京協和醫學院先后發布聲明。
濟寧醫學院的聲明對“該考生為濟寧醫學院校教務處處長之子”等猜測進行了辟謠，并表示該考生父母均在山東務農。北京協和醫學院聲明稱，該校成立調查組，對所涉考生的原始成績單、復試程序等材料進行嚴格復核。經核查，復試程序符合規定，未發現復試過程存在違規行為，考試成績有效。
澎湃新聞注意到，在上述兩校發聲明后，由此事引發的新一波“考研”話題仍在被持續熱議。有網友把“逆襲”考生視為自己學習的楷模，也有網友為初試第一名落榜感到惋惜。還有網友認為，面試成績人為影響因素太多、可操作空間太大；但也有網友指出，初試過線說明基礎過關，但復試考的是***水平、科研能力等綜合素質，復試能夠“逆襲”正是打破唯分數論的體現。
研究生復試331分“逆襲”390分背后，反映了什么？“考研熱”下，考研“應試化”“高考化”問題如何破解？
考研初試比第一名低59分考生復試“逆襲”
3月30日，北京協和醫學院發布2022年碩士研究生腫瘤學***（100214）復試結果公示。公示顯示：該***僅招1人，2人進入復試。初試成績331分（比初試第一名低59分）的考生陳同學，以復試90.86分（比初試第一名高近13分）、綜合成績78.53分（比初試第一名高0.57分）“逆襲”被擬錄取。
由于進入復試的兩名考生初試成績分差較大，這一公示結果在網上引發關注，有人對最終結果產生懷疑，還有傳言稱陳同學系濟寧醫學院教務處處長陳某之子。
對此，3月31日晚，濟寧醫學院官方微博發布辟謠聲明稱，該校教務處處長陳某為山東省臨沂市河東區人，僅育有一女，碩士研究生畢業，現已成家。陳同學為山東省青州市人，該校臨床醫學院2017級學生，其父母均在山東青州務農。陳某與陳同學無任何血緣關系。
當晚10時許，北京協和醫學院研究生招生處發布《對于網傳“北京協和醫學院2022年碩士研究生復試331逆襲390”的聲明》。
聲明提到：根據國家研究生招生管理規定，考生入學考試總成績（簡稱總成績）由初試成績和復試成績組成，其中復試成績包括筆試與面試兩部分。學校根據總成績排序和招生計劃數確定擬錄取考生。
編號為100232370803234考生（即陳同學）的初試成績為331（按滿分500推算至百分制為66.20分）；復試成績為90.86分（其中筆試成績47.00分，面試成績43.86分）。按照初試與復試成績各占50%的規則計算，該考生百分制總成績為78.53分。
編號為100232413803258考生（初試第一名考生）的初試成績為390（按滿分500推算至百分制為78.00分）；復試成績為77.93分（其中筆試成績48.00分，面試成績29.93分）。該考生百分制總成績為77.96分。
根據考生總成績，該校擬錄取編號為100232370803234的考生并予公示。
聲明還表示，該校對網上傳言高度重視，迅速成立調查組，對所涉考生的原始成績單、復試程序包括現場面試錄像等進行了嚴格復核。面試過程中，面試專家組對兩位考生的***知識、英語聽說、邏輯思維、語言表達、科研能力等進行了綜合測試。面試專家根據考生表現進行獨立評分，取各面試專家評分的均值作為考生面試分數。
經核查，復試程序符合規定，未發現復試過程存在違規行為，考試成績有效。
初試成績差距較大，復試“逆襲”是否超出常理？
陳同學復試“逆襲”引發網上質疑的主要原因是，兩名入圍復試的考生初試成績差距較大。
根據北京協和醫學院研究生招生處公布的《2022年碩士研究生入學考試招生簡章公布招生計劃考生復試名單》，初試前兩名進入復試，其中第一名楊同學思想政治理論78分、臨床醫學綜合242分、英語（一）70分，總分390分；第二名陳同學相對應的各科目成績分別為61分、223分、47分，總分331分，兩者總計相差59分。按該校考研成績計算規則來算，兩者初試分差實際折合為5.9分。
從北京協和醫學院的聲明來看，復試的筆試部分，陳同學為47分，比楊同學低1分。陳同學復試主要勝在面試成績43.86分，比楊同學（面試成績29.93分）高了13.93分。
按照初試與復試成績各占50%的規則計算后，陳同學憑總成績高出0.57分的優勢被擬錄取。
陳同學復試“逆襲”是否超出常理？
澎湃新聞關注到，在社交平臺知乎上，有關“如何看待北京協和醫學院腫瘤學研究生復試331分逆襲390分，招生處稱‘嚴格復核，成績有效’”的問題下，很多網友發表了自己的看法。
其中一名自稱為“陳同學發小”的匿名網友稱，陳同學本科期間“跟著導師進實驗室，做實驗寫論文”，并發表了一篇SCI影響因子為6.58的論文，且是第一作者。該匿名網友還曬出了多張去年以來有關陳同學談其論文修改、考研初試情況等內容微信聊天截圖。
澎湃新聞經多方核實確認，2021年8月，陳同學以第一作者身份在國際學術期刊《FrontiersinNutrition》（《營養前沿》）上發表了論文《LycopeneAggravatesAcuteGastricInjuryInducedbyEthanol》（《番茄紅素加重乙醇所致的急性胃損傷》）。
一名醫學類博士后告訴澎湃新聞，《FrontiersinNutrition》期刊的影響因子在6.5左右，屬于不錯的期刊，考慮到臨床類的文章發表難度較大，能在這種期刊上發表一作文章，應該已有一定的科研能力。
有網友表示，從導師角度來看，考生發表有第一作者的高分SCI論文，確實是一個很大的優勢，若復試遇到重科研的導師，這一優勢可抹平初試中的差距，反超也合理。
對此，認證為“中國科學院植物研究所生態實驗室助理研究員”的網友“李昂”分析，“因為我國考研分數，并不能完全刻畫考生科研能力。導師帶學生，實際上是帶著學生開盲盒。往往到研究生的第三年，導師才能判斷學生適合不適合做科研；而學生也才能判斷自己適合不適合做科研。”“如果學生有了實驗室經歷和文章發表經歷，那么已經可以判斷這個學生適合不適合實驗室生活了，能不能做基本的實驗和觀察。降低了實驗室運營風險。”
關于此事，國家教育考試指導委員會專家陳志文在接受澎湃新聞采訪時表示，考研“高考化”后，有些人大學四年幾乎就在準備研究生考試的幾個科目中度過的，可能初試分數不低但***儲備不足，有些人還可能根本不適合讀研究。一些理工科***學生可能連實驗室都沒有進過，更別說做實驗，一面試就露餡。所以，考研復試承擔著越來越重要的“鑒別”職能，而面試往往成為研究生招考最后的“試金石”。
“復試被淘汰屢見不鮮，筆試第一名被淘汰，此次也并非第一次，我們需要有這種基本認知與常識。即：不要將普通高考招生套用到研究生招生上。”陳志文強調，研究生招考復試中有“逆襲”才正常，無“逆襲”反而不正常；若復試無“逆襲”則不用設置復試了，直接按初試排名錄取即可。
他認為，將“逆襲”一詞用在研究生復試上本身就是錯誤觀念的反映。
研究生復試331分逆襲390分背后，反映了什么？
在“考研熱”“考研難”“考研‘高考化’”“研究生學歷越來越成為入職的起步門檻”等成為社會熱門話題的當下，研究生復試331分“逆襲”390分背后，反映了什么？
在陳志文看來，“研究生復試331分逆襲390分”引起廣泛關注甚至莫須有的猜測，反映出來的是招生考試改革的困境。究其原因，一是公眾對研究生招生制度的誤解，簡單套用高考招生制度看研究生招生。二是公眾對公平公正高度重視，同時，對分數之外的評價沒有信任、信心。
透過紛繁的網絡討論，澎湃新聞注意到一個較為普遍的問題：很多考研學生努力的方向與招生單位、招生導師對人才的能力需求并不完全在一個緯度上。
一方面，在社會競爭日益激烈的背景下，考研熱度不斷攀升，研究生報考規模增速遠快于研究生擴招規模速度，“考研難”問題凸顯出來。為了能在激烈競爭中“上岸”，有些學生幾乎是從進入大學開始，就僅為考研而學。因而，有些考生初試能得高分，卻并沒有打牢從事科研工作應具備的基礎。
另一方面，考研人數持續攀升、考研復試線一路“水漲船高”，但仍有為數不少的研究生導師很發愁：有的考生過了初試***科目、且分數較高，但本科時可能沒做過實驗，缺乏實驗動手能力和經驗；有的考生外語考得分數很高，但不會寫英語論文。
今年全國兩會期間，全國政協委員、江西科技師范大學副校長徐景坤告訴澎湃新聞，一些導師直到研究生入學后才發現，有些學生寫作能力很差，對這類情況感到很頭疼。徐景坤說，因此，他結合自身培養過百余名碩士的經歷，以及導師們反饋，才提出“改革碩士研究生招生考試模式為申請審核制”的建議。
在徐景坤看來，考試思維強調對錯之分，是向已知學習，比如做題會分對錯；而研究思維中不講高低對錯之分，是向未知學習，強調要結合實際情況做出當時最佳的判斷與選擇，而無標準答案。
他認為，當前本科階段很大程度上還在延續考試思維，是“高考后”狀態；而研究生階段更強調研究思路，在這中間，思維轉變的好壞快慢會直接影響學生研究生階段的發展。他提出改革碩士研究生招生考試模式的初衷是，希望從本科階段起就更多地培養學生的研究思維，讓學生思考更多的“為什么”，而不單是想怎么在考試中拿高分。
陳志文則提到，“面對越來越激烈的應試化趨勢，為提高研究生招生質量，近年許多專家呼吁擴大推免制度，甚至推行申請審核制，核心目的還是加大復試權重，不能搞成一試定終身。”
“2020年召開的全國研究生教育工作會議明確提出加大研究生復試的權重。”陳志文說，一些高校開始探索提高復試權重占比，比如北京協和醫學院這次復試權重就是50%，比一些復試權重僅占30%的學校高了不少。
但同時，他指出，一方面，輿論時常痛斥唯分數評價的不全面、不科學，批評看分數推動了應試教育的興盛，提出應該綜合評價、多元錄取。另一方面，由于誠信問題，社會對分數之外的招生上的主觀評價極度不信任，此次北京協和醫學院研究生招生引發的風波可能會讓一些想加大研究生復試權重的招生單位卻步。
陳志文感慨，我國各類招生考試改革都夾在這種進退兩難之中。任何不惟分數、綜合評價多元錄取的招生考試改革都幾乎沒有改革的空間。
如何破解考研“應試化”、提高研究生招生質量？
新時代，黨和國家事業發展迫切需要培養造就大批德才兼備的高層次人才。研究生教育肩負著高層次人才培養和創新創造的重要使命。作為高層次人才培養中的重要一環，“提高研究生招生質量”問題何解？
在不久前的一次采訪中，中國傳媒大學研究生院副院長任孟山向澎湃新聞表示，在現有機制下，考生高分低能的概率還是比較小，所以還是應該更多完善復試考核辦法或發揮高校自***，在錄取中提高復試的權重比例，稍微降低初試的占比。他認為，這仍是一個可行方向。
不過，改變考研復試權重很難改變當前考研“應試化”“高考化”的趨勢。
面對考研“應試化”，徐景坤的構想是，“改革碩士研究生招生考試模式為申請審核制”。電子科技大學校長曾勇的建議則是，提高研究生“推免”比例，尤其是“雙一流”高校推免生占比。這也是當前研究生招生方面被討論得較多的兩個改革方向。
徐景坤認為，可以研究生學科***等級考試成績+大學英語四六級考試成績+本科平時成績+本科科研成果（經歷）+平時課外學習外歷，算出一個綜合成績，以綜合成績申請研究生。
曾勇指出，“本科教育是大學的根本，如果學生用更多的時間去備考研究生考試、去刷題，那么會影響到他本科的教育質量。”他認為，推薦免試的學生都經過了嚴格的程序，提高“推免”比例，可以讓更多的優秀本科生從考研備考中解放出來，更專注于本科的學習，提高本科和研究生的培養質量。
陳志文也比較傾向于提高研究生“推免”比例。
他指出，推行“申請審核（考核）制”需有邊界條件，目前還不完全成熟，需要系統設計，包括考試在內“一攬子”解決，而不僅僅是招生；申請審核制也是需要提供成績的，那么，我們提供什么成績？目前國內各高校不管在日常科目考評還是研究生考試中，同一***科目考（評）試的范圍、難易程度都不盡相同，在統一考量上存在困難，其公平性會遭到質疑。我國要推行“申請審核（考核）制”，首先就需有類似美國GRE（研究生入學考試）這樣可作為衡量標尺的考試，來保障公平和質量。目前我們的初試***課多數還是學校自命題，不僅繁多，而且水平參差不齊，難度差異極大。
相比之下，他認為，已推出多年的研究生“推免”制度，已被實踐證明完全能在保障公平的同時，有效地保障招生質量，可行性很高。具體來說：研究生“推免”制主要依據大學在校前三年的成績，免去了考研中的初試環節，也就避免了考研“應試化”問題；但由于“推免”競爭激烈，因此會“受到利益攸關的同班同學的強監督，不會發生舞弊事件。”
同時，由于研究生“推免”時間早于全國研究生招生考試，若沒通過研究生“推免”面試，學生可正常去參加全國碩士研究生招生考試。另有相關調查表明，“推免”生因為生源質量高受到了導師壓倒性的歡迎。
“但在‘推免’生占比過高影響公平公正的輿論壓力下，近年來相關部門一直謹慎控制著‘推免’生占比。”陳志文介紹，目前，我國“推免”生總量大約占研究生招生總量的15%，具有推免資格的高校366所，不同層次的學校所獲得的推免人數與比例不同，層次越高的高校獲得的推免人數與比例越高。
他認為，可以總體擴大研究生“推免”比例，比如逐步擴大到30%以上；適當擴大具有“推免”資格的高校的范圍，并保留研究生統考招生的主渠道（公開招考占比不低于50%）。
此前，有地方院校校長向澎湃新聞談及，在研究生招生指標確定、生源有限的情況下，“推免”生政策的放開導致地方高校出現優質生源嚴重流失等問題，并希望能進一步增加地方高校的研究生招生計劃。
對于這類問題，陳志文表示，“關于不同學校分配多少名額的問題，很難滿足大家‘均貧富’的需求，給清華北大少一些、給普通高校多一些，既不代表更公平，也不利于國家高層次人才的選拔。”
責任編輯：蔣子文圖片編輯：陳飛燕
校對：張亮亮
