每日一練

一、二年級(jí)

1、下列詞語中意思不相同的是（）

A著名-----名著

B樣式-----式樣

C代替-----替代

2、下列詞語中意思相同的是（）

A畫筆-----筆畫

B書包-----包書

C互相-----相互

三、四年級(jí)

一、釋：A解釋B消除C放開、放下D釋放

1、冰釋前嫌（）

2、如釋重負(fù)（）

3、注釋（）

4、保釋（）

二、選擇正確的答案。

1.“舉世聞名”中“舉”的意思是()，“舉重”中“舉”的意思是()。

A.往上托B.全C.推選D.舉動(dòng)

2.“每逢佳節(jié)倍思親”是唐朝詩人王維的詩句，詩中的“佳節(jié)”指的是()

A.春節(jié)B.重陽節(jié)C.中秋節(jié)D.端午節(jié)

3.鉆在鐵屋子里()安全，卻變成了只能縮在殼里保命的蝸牛或?yàn)觚敗?/p>

A.仍然B.果然C.居然D.固然

五、六年級(jí)

按要求寫句子。

(1)他被評(píng)為了“三八紅旗手”的光榮稱號(hào)。(修改病句)

(2)用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話全成一句話。

文明的語言能夠溝通人們的心靈。文明的語言能夠反映出一個(gè)人的文化修養(yǎng)。

(3)獨(dú)腳海鷗只有一只腳，停落時(shí)得扇動(dòng)翅膀保持平衡。(改雙重否定句)

(4)照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗。(縮句)

(5)五年的時(shí)間過得很快。(改為夸張句)

百科知識(shí)

一、古代文言文中“走、趨、奔、行”按速度由慢到快的順序是(給出相應(yīng)的解釋)

二、文學(xué)史上被稱作“小李杜”的是杜牧和誰？()

A、李賀B、李商隱

上

期

答

案

小學(xué)一、二年級(jí)

我會(huì)找朋友。

心愛疼愛喜愛

1．包里就是沒有我（心愛）的裙子。

2．我有一支漂亮的鋼筆，我很（喜愛）。

3．我很（疼愛）我的弟弟。

小學(xué)三、四年級(jí)

用修改符號(hào)修改病句。

1、跑完800米后，他感到四肢酸痛。

2、節(jié)日的校園里，插滿了五顏六色的旗。

3、這足球的主人是四年（6）班小剛。

小學(xué)五、六年級(jí)

填恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

1．（既然）你答應(yīng)了他的要求，你（就）應(yīng)該說到做到。

2．（雖然）我知道看病是件費(fèi)時(shí)間的事，（但）我的心還是疼痛地收縮成一團(tuán)。

3．長大后，（無論）我走到哪里，（都）不能忘記我的故鄉(xiāng)。

4．（如果）事情重來一遍，我（再）也不讓他獨(dú)自去看病了。

百科知識(shí)

一、我國書法藝術(shù)博大精深，請(qǐng)問“歐體”是指誰的字體？(B)

A、歐陽修B、歐陽洵

二、在古代，人們將樂器分為“絲”、“竹”，分別指彈弦樂器和吹奏樂器，其中哪個(gè)是指吹奏樂器？（）

A、絲B、竹