他被譽(yù)為中國的霍金，在美國留學(xué)期間不幸被病毒感染，終身癱瘓。然而，他并沒有消沉，而是與命運(yùn)抗?fàn)帲瑸橹袊目破帐聵I(yè)奉獻(xiàn)了60年。

疾病讓他拿不住筆，他就用含混不清的語言口述，委托別人錄成文字；后來疾病剝奪了他口述的能力，他又拿起擱下40年的筆，一字一字的練，寫出幾十部優(yōu)秀的的科普作品。

高士其

他就是高士其，中國著名的科學(xué)家、科普作家、教育家。作為中國科普事業(yè)的先驅(qū)和奠基人，他在國內(nèi)外享有崇高的聲譽(yù)。

他在全身癱瘓的情況下，畢生致力于科學(xué)傳播和教育青少年，撰寫了數(shù)百萬字的科普作品，并領(lǐng)導(dǎo)著近2000萬人的科學(xué)普及工作隊(duì)伍。高士其逝世后，被確認(rèn)為“中華民族英雄”。

今天，我和你聊一聊懷有報(bào)國之志，燃盡自己照亮別人的高士其先生的偉大事跡。

高士其，1905年11月1日出生于福建福州。家中條件優(yōu)越，父親是留日歸來的知識分子，擔(dān)任清朝外務(wù)部官員。母親也頗通文采，修養(yǎng)有度。

在這樣家庭成長起來的高士其，心地善良又胸懷大志，讀書求前途成為父母對他規(guī)劃的藍(lán)圖。

1918年，高士其考取了清華大學(xué)的前身，清華留美預(yù)備學(xué)校。五四運(yùn)動爆發(fā)，點(diǎn)燃了高士其心中的熱血，他積極投身于“民主和科學(xué)”的救亡圖存的運(yùn)動中去，樹立了科學(xué)救國的終生理想。

1925年，高士其以全優(yōu)的成績從清華留美預(yù)備學(xué)校畢業(yè)，進(jìn)入美國威斯康星大學(xué)攻讀化學(xué)。

選擇化學(xué)***，是因?yàn)樗吹街袊损I殍遍野，缺乏糧食和衣服，想象著化學(xué)可以提供幫助。當(dāng)他在化學(xué)的海洋上盡情馳騁時(shí)，卻接到了國內(nèi)的姐姐因?yàn)榛魜y不幸去世的消息。

這個(gè)轉(zhuǎn)折促成了他更換***，改學(xué)細(xì)菌學(xué)，他認(rèn)為當(dāng)前最重要的是把祖國人民從疾病的死亡線上拉回來，不要讓姐姐的悲劇重演。

相比化學(xué)這個(gè)應(yīng)用廣泛的學(xué)科，細(xì)菌學(xué)在當(dāng)時(shí)非常冷門，但他選擇了這條路就沒有后悔。

1928年，高士其已經(jīng)是芝加哥大學(xué)醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院的一名博士生了。在同學(xué)的眼中，高士其的學(xué)習(xí)不能用“刻苦”來形容，而是“拼命”。每次做實(shí)驗(yàn)，他為了得到最真實(shí)的數(shù)據(jù)和個(gè)體感受，把自己當(dāng)成“小白鼠”，吞食食物毒病菌做自身感染的實(shí)驗(yàn)。

不幸的是，在一次實(shí)驗(yàn)中，一個(gè)裝有腦炎病毒的瓶子突然破裂，病毒通過他的左耳耳膜進(jìn)入小腦，破壞了小腦的中樞運(yùn)動神經(jīng)。

同學(xué)們趕緊把他送到醫(yī)院，在當(dāng)時(shí)的醫(yī)療水平下，醫(yī)生斷言他將終身殘疾。

23歲的大好年華，竟然因?yàn)橐淮我馔膺z憾終生。這種打擊，如果發(fā)生在普通人身上，郁郁寡歡，甚至自尋短見都有可能發(fā)生。

然而，高士其內(nèi)心那團(tuán)火不但沒有熄滅，而且燒得更旺了。醫(yī)生讓他回國修養(yǎng)，他說自己還沒有學(xué)到全部的本領(lǐng)，不能回去，還要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

腦炎病毒給他帶來難以名狀的痛苦，他會經(jīng)常性的眼球失控、脖子僵直、手足顫抖，他強(qiáng)忍劇痛在耶魯大學(xué)公共衛(wèi)生研究院進(jìn)修了一年，在所有人都認(rèn)為他不可能的情況，拿到了醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。

他為了掌握世界公共衛(wèi)生發(fā)展現(xiàn)狀和未來趨勢，他一路從美國、歐洲、東南亞輾轉(zhuǎn)回國，連續(xù)考察了17個(gè)國家和地區(qū)，為祖國交上了一份合格的“調(diào)查報(bào)告”。

1930年，高士其回到闊別5年的祖國。他的留學(xué)經(jīng)歷，讓他成為了“國寶”。全國僅有5個(gè)微生物學(xué)家，他是其中一位。南京中央醫(yī)院聘請他擔(dān)任檢驗(yàn)科主任，然而國民***的腐敗讓他非常排斥，憤然離職，蝸居在上海。

想想5年前出國躊躇滿志，如今全身病痛事業(yè)不順，這份郁悶高士其只能化成一行行詩歌發(fā)泄出去。其實(shí)，他完全可以回到家鄉(xiāng)，生活不愁，但他不甘心。

沒想到，他抓住了一個(gè)契機(jī)，改變了他的人生軌跡。

著名教育家陶行知在1932年發(fā)起“科學(xué)大眾化”運(yùn)動，號召知識分子為民眾和兒童撰寫科普書籍。

高士其樂于做這樣一個(gè)“掌燈人”，把自己的所學(xué)普及給大眾所知，這正是他出國留學(xué)的初衷。

他參與進(jìn)去，與人合作編寫了《兒童科學(xué)叢書》，他的作品是《三個(gè)小水鬼》，寓意霍亂、傷寒、痢疾三大水疫。有人來信批評他不能用“鬼”比喻，因?yàn)椤肮怼笔欠饨孕耪f法，他虛心接受，在考慮如何能既準(zhǔn)確又形象地講述科學(xué)知識。

在編寫過程中，他逐漸地感受到這是可以終生為之奮斗的事業(yè)。梁啟超說“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，面對孱弱的舊中國，如何通過自己的努力，把知識和希望交給下一代人，舉步維艱。

沒有人做，就自己做。不知道怎么寫科普，就自己琢磨。

寫得多了，他就摸索出一套辦法來，把科學(xué)知識和文學(xué)創(chuàng)作結(jié)合起來，用生動化的語言講述，擬人化的寫法，降低兒童的閱讀門檻。

不同的人救國，選擇不同的方式：軍人救國，在前線浴血奮戰(zhàn)；醫(yī)生救國，在后方救死扶傷；作家救國，筆就是武器，心就是力量。

高士其顫巍巍地拿起筆，準(zhǔn)確遇見了細(xì)菌戰(zhàn)的可能和反細(xì)菌戰(zhàn)的必要，科學(xué)不能成為殺人的幫兇，而應(yīng)促進(jìn)世界和平。

1934年，高士其改掉原名“高仕錤”，宣布“去掉人旁不做官，去掉金旁不要錢。”從此，開始了他科普作品的豐收年。先后有《細(xì)菌的衣食住行》、《我們的抗敵英雄》《抗戰(zhàn)與防疫》《細(xì)菌與人》以及長篇連載《菌兒自傳》問世，在兩年多的時(shí)間里發(fā)表了100多篇科學(xué)小品和科學(xué)論文。

在他之前，中國科學(xué)力量薄弱，遑論科普作品了。有了高士其，民眾開始打開了科學(xué)視野，“賽先生”真正的走進(jìn)了百姓心里。

高士其的科普作品，特色鮮明，集科學(xué)性、趣味性與一體，讀起來朗朗上口，合上書回味雋永。

1937年7月，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，已經(jīng)接近全身癱瘓的高士其沖破重重阻撓離開戰(zhàn)火硝煙的上海，終于來到革命圣地延安，選擇與中國最窮苦的老百姓們在一起。

他的行動非常困難，出現(xiàn)在公眾場合，只能靠別人背著，但他還是不放棄寫作，“中國紅色科學(xué)家”的毅力，化為抗日軍民強(qiáng)大的榜樣力量。

繁重的工作，疾病的惡化，讓高士其再也握不住筆，眼看他為之奮斗的科普寫作事業(yè)就要中斷。最后，他選擇了口述的方式進(jìn)行創(chuàng)作，用“科學(xué)詩”方式，繼續(xù)普及科學(xué)，喚醒民眾。

他的科學(xué)詩，是一種新型的文體，用他自己的話講“科學(xué)中有詩，詩中有科學(xué)，科學(xué)就是詩，詩就是科學(xué)。”

新中國的成立讓高士其獲得了新生，他仍舊不斷努力著，用自己的口“寫”自己的心，從1949年到1966年，創(chuàng)作了60多萬字的科學(xué)小品和科普論文，寫下了兩千多行科學(xué)詩，出版科普著作20多部，深受廣大群眾喜愛，高士其成為中國科普作家的一面旗幟。

只要提到科普作品，言必稱高士其。

十年動亂開始后，科普事業(yè)遭到摧毀，高士其的工作也難以為繼，遭到停職。全身癱瘓沒有讓他倒下，不讓工作，仿佛把他的心掏空了。

他停不下來，連續(xù)給有關(guān)部門寫建議信件，無論如何，科普工作不能停，這關(guān)系著一個(gè)民族的未來。他尤其重視青少年的科普工作，呼吁科學(xué)家們?yōu)榍嗌倌昃帉憥妆就ㄋ卓茖W(xué)讀物，這不是出版社編輯的事情，而是科學(xué)家應(yīng)該做到的事情。

最終，國家以“高士其代表科普”為最高評價(jià)，支持了他的建議，并協(xié)助落實(shí)相關(guān)工作。

1977年，高士其以崇高的責(zé)任感和緊迫感，發(fā)表了《讓科學(xué)技術(shù)為祖國貢獻(xiàn)才華》一詩，鼓勵青少年永攀科學(xué)高峰，學(xué)成之后為祖國做貢獻(xiàn)。

如果你覺得自己已經(jīng)到了生活的谷底，接下來的事情會讓你明白，可能會更糟。

正當(dāng)祖國開啟“科學(xué)的春天”，科學(xué)正以從未有過的蓬勃景象發(fā)展時(shí)，高士其卻被一場嚴(yán)重的疾病剝奪了他的口述能力。他腦子里的關(guān)于科學(xué)的建言，關(guān)于科普的規(guī)劃，仿佛又被攔腰折斷。

高士其沒有退縮，再次選擇了與命運(yùn)抗?fàn)帯Ｋ闷鹨呀?jīng)擱下近40年的筆，學(xué)習(xí)寫字，從開始的每天只能寫幾十個(gè)字，到后來鍛煉成每天一兩千字，中間付出的辛勞非三言兩語所能形容。

疾病在吞噬著他僅存的力量，他這臺機(jī)器只要發(fā)動，就不愿意停下來，多寫一點(diǎn)，再多寫一點(diǎn)，每天工作十四五個(gè)小時(shí)，遠(yuǎn)超正常人。

雙手不受控制，不斷地哆嗦，他就先在草紙上聯(lián)系，一個(gè)個(gè)螞蟻般的字詮釋著他對科普工作的熱愛與執(zhí)著。

在80歲的高齡，他用顫抖的手，劃出了60萬字的回憶錄，他要把自己對科學(xué)的領(lǐng)悟，和文藝的創(chuàng)作形式，做一份合格的作業(yè)獻(xiàn)給國家和人民。

他積極探索科學(xué)文藝的創(chuàng)作規(guī)律，希望能夠?yàn)橹袊目破帐聵I(yè)找到一條適合的道路，激勵后人重視科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，并為建設(shè)服務(wù)。

1988年12月19日，高士其因病去世，享年83歲。

23歲被病毒侵蝕，他癱瘓了60年；

拿起筆，張開口，用科普的方式傳播科學(xué)知識和精神，他堅(jiān)持了60年。

毫無疑問，他是重度殘疾人，但他卻奮不顧身的為祖國獻(xiàn)身，為科學(xué)奉獻(xiàn)，用一部部科普作品譜寫了一首首愛國的贊歌，這是生命的奇跡，足以感動中國。

這顆科學(xué)的星辰隕落了，但天上又多了一顆星。1999年國際小行星命名組織把國際編號為3704號的行星，命名為“高士其星”。從此，高士其與日月同輝，科學(xué)精神飄揚(yáng)在天際。

人們?yōu)榱思o(jì)念高士其做出的巨大貢獻(xiàn)，設(shè)立了“高士其科普獎”，用來表彰優(yōu)秀的科學(xué)青少年。2002年，科普法也頒布了，這是對高士其畢生工作最好的支持。

高士其和小學(xué)生們在一起交流

高士其的科普作品也被重新整理出版，一代代的中國人閱讀它，感受科學(xué)的魅力，體味高士其不屈不撓的奮斗精神。

他的一部經(jīng)典作品《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》，就被收錄到全新出版的“中小學(xué)科普經(jīng)典閱讀書系”中，在高士其的筆下，細(xì)菌變成了一個(gè)個(gè)鮮活的形象，帶著讀者進(jìn)入神奇的細(xì)菌世界。

有一次高士其住院，主治醫(yī)生醫(yī)術(shù)精湛，高士其得以盡快出院，當(dāng)高士其表達(dá)感謝時(shí)，沒想到醫(yī)生卻首先感謝高士其：“應(yīng)該謝謝您，因?yàn)槲以谥袑W(xué)時(shí)讀過您的《菌兒自傳》《活捉小魔王》，愛上了醫(yī)學(xué)，后來才成為醫(yī)生的。”

這難道不是科普的最大價(jià)值嗎？

一套優(yōu)秀的科普圖書的影響，是非常深遠(yuǎn)的。孩子們讀科普書，一定要讀優(yōu)秀的科普作家撰寫的，寧缺毋濫。這一次，經(jīng)典的《菌兒自傳》就被收錄在《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》中。

“中小學(xué)科普經(jīng)典閱讀書系”就是這樣一套，從眾多科普讀物中精心挑選出來的適合中小學(xué)生閱讀的科普經(jīng)典，將其命名為“中國大師科學(xué)叢書”。

叢書共14冊，集中了數(shù)學(xué)、物理、自然、化學(xué)、地理等領(lǐng)域的科學(xué)家大師，比如中科院院士、著名數(shù)學(xué)教育家寫了《藏在生活中的數(shù)學(xué)》；著名氣候?qū)W家竺可楨創(chuàng)作的《大自然的語言》，還有茅以升、賈蘭坡等等大師的作品，都收錄其中。

時(shí)間有限，只讀經(jīng)典。孩子看科普書，建議選擇被眾多家長認(rèn)可的“中小學(xué)科普經(jīng)典閱讀書系”，大師們用嚴(yán)謹(jǐn)***的視角，生動有趣的語言普及科學(xué)，幫助孩子更快更好的走上科學(xué)成長之路。

附：中國大師科學(xué)叢書（全14冊）書目

《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》高士其著（中國科普的旗幟）

《藏在生活中的數(shù)學(xué)》張景中著（著名數(shù)學(xué)教育家）

《數(shù)學(xué)花園漫游記》馬希文著；王猛等點(diǎn)評

《神奇的數(shù)學(xué)》談祥柏著

《偷腦的賊》潘家錚著（三峽總工程師）

《穿過地平線》李四光著（著名地質(zhì)學(xué)家）

《爺爺?shù)臓敔斈睦飦怼焚Z蘭坡著（北京人頭蓋骨的發(fā)現(xiàn)者之一）

《時(shí)間的腳印》陶世龍著

《大自然的語言》竺可楨著（著名氣象學(xué)家）

《醒來的森林》（美）約翰·巴勒斯著王軍艦楊鏞譯

《橋梁史話》茅以升著（著名橋梁專家）

《極簡趣味化學(xué)史》葉永烈著

《十萬個(gè)為什么》（蘇）米?伊林著；王汶譯

《海洋的秘密》雷宗友著

叢書共14本，原價(jià)319元，現(xiàn)價(jià)158元包郵，每本書僅10元錢，包含數(shù)學(xué)、氣象、建筑、化學(xué)、地理、生物等諸多學(xué)科。

現(xiàn)在購買，孩子正好利用寒假閱讀，充實(shí)自己的科學(xué)腦瓜，不僅能幫助提高學(xué)習(xí)成績，還能打開孩子的科學(xué)視野，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

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