小新媽們~我是萌小新又是大家一起分享的時候咯！這里是廣大小新媽的交流分享地，教育、營養(yǎng)、健康、心理等各類資訊應(yīng)有盡有~不容錯過~

前段時間小新給大家簡單講解了，多動癥患兒會有交友難的情況發(fā)生，那么我們應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的社交能力呢？今天，給大家分享7個社交訓(xùn)練小技巧，記得轉(zhuǎn)發(fā)收藏哦。

場景模擬

以游戲形式進行

主要內(nèi)容可以是:小朋友自我介紹、交談、日常生活必備技能等。注意~在對話時保持眼神的接觸、說話的語音語調(diào)、面部表情等。

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學(xué)會融入集體

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教給兒童怎樣把握恰當(dāng)時機，加入正在進行的活動或談話。

了解游戲規(guī)則

觀看其他小伙伴的活動（如游戲），理解他們在做什么以及游戲規(guī)則。

學(xué)會贊美別人

如“好！你很棒！”列出贊美別人的話語。

掌握表達時機

注意不要對正在玩的游戲提問題或發(fā)表不同意見。游戲結(jié)束后可以共同探討。

做好“小主人”

邀請好友作客時你要怎么做？

①客人有權(quán)利選擇游戲、改變游戲；②贊美客人的行為“做對了”、“真棒”；③不批評客人；④如果自己厭煩了，要和客人商量換別的游戲；⑤對客人負責(zé)，他是你請來的，不能扔下他不管。

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孩子被取笑了，怎么辦

分析被取笑的原因

教孩子幽默的話對付小伙伴不友好地取笑、奚落。如別人總是叫我“娘娘腔”（指他說話聲音像女孩），家長可教ta用開玩笑的態(tài)度化解，告訴他對方“這個外號老掉牙了”、“我聽得耳朵都起繭了”等。

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遇到?jīng)_突，如何解決

有效的解決方式

設(shè)想兩個人想要玩同一個玩具，討論解決方案，如一起玩或輪流玩，用自己的玩具交換等；設(shè)想不小心踩了別人的腳，被對方踢了一腳，可以用角色扮演的形式，模擬場景，討論解決辦法。

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培養(yǎng)應(yīng)對能力

學(xué)會接受失敗

當(dāng)想要加入正在進行中的游戲時，告訴孩子多半有可能被別人拒絕，然后討論被拒絕的理由和對策。

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每次訓(xùn)練，家長先安排本次游戲的主題，在介紹訓(xùn)練內(nèi)容時，對于安靜聽講、能舉手發(fā)言等好行為給予獎勵。家長扮演逐步變成由兒童扮演角色；家長不參加游戲，在旁觀看，給予語言鼓勵，當(dāng)有不恰當(dāng)行為時，可以予以批評、阻止。