“我就是我，我相信自己擁有改變世界的能力……”1月13日，拿到美國斯坦福offer的石家莊女孩陳思羽這樣來表達自己的思想。

陳思羽，小學就讀于長安東路小學，初中就讀于石家莊外國語學校，初三通過石外的WLSA上海學校1+2項目的選拔，高中二年級時到WLSA上海學校就讀。2021年12月16日，美國斯坦福公布的REA（早申）名單中，陳思羽是為數不多的拿到offer的大陸學生之一。1月13日，記者采訪了陳思羽及她的父母和初中班主任，還原一個優秀孩子的成長過程，以期獲得一些教育啟發。

2021年2月拍攝于北京故宮博物院

從小媽媽對她的要求比較嚴

父母是孩子的第一任老師，家庭是教育的起點和基石，擁有良好的家庭教育是孩子一生幸福的開始。

陳思羽的媽媽周利亞說：“在她小的時候***預得多一點，到小學三年級以后管得很少，因為她已經養成了良好的學習和生活習慣。從小對她的要求比較嚴，生活上要求她先做人，多跟同學朋友分享，多幫助同學，所以她從小就樂于助人，小學至高中一直是班長。學習上我要求她上課不能走思，做作業要高效，給自己留出自由支配的時間。”

如何保證她做作業高效呢？周利亞采取了限制時間的方式，陳思羽放學開始寫作業之前，媽媽會要求她必須在規定時間做完，如果在規定時間沒做完就不允許再寫了。做完作業后孩子自由支配時間，做她自己想做的事情，每天一定要有戶外活動時間。

陳思羽從小課外班上的很少，周利亞說：“課外班會占用孩子很多時間，讓孩子沒有自由思考的時間。”

在初二的外語藝術節上，與同學自編自演小品劇

“從幼兒園開始，她的襪子內衣就自己洗，自己的事情能自己做的就自己做。”周利亞說，“我對她的要求有幾點：允許犯錯，但不允許犯同樣的錯；凡事要盡百分百努力，但盡力了結果如何要正常面對；要常自省，每次考試或做某件事，要反省哪里沒做到位；要勤溝通，溝通是學習的過程也是自我成長的過程，包括跟同學、跟老師、家庭成員之間；與人交往要先看他人身上的優點學習他人的優點，這樣也會讓自己變得更優秀。”

爸爸總能給予孩子堅定的力量

陳思羽在一篇名為《家》的文章里這樣寫道：“盡管他經常揭我老底，可我還是很喜歡他，因為他不僅是我的爸爸，我的老師，更是我的朋友。他支持我的各種興趣愛好，喜歡和我一起聊天，陪我學習，談人生，聊未來，還經常在我的百般央求下，允許我做班主任和媽媽明令禁止的事，他就像一座山，穩穩地矗立在我身后，讓我放心地、勇敢地向前走。”

“她爸爸是理工科出身，所以經常帶著她做一些換插座換燈泡網購家具組裝等類似的事情，比如要換插座時，會讓她幫忙接零線火線，玩得最成功的一次是，爸爸帶領著孩子一起發明了一個廚房阻尼器。”周利亞說。

初一時在科技節上為大家講解

陳思羽搬出了十幾個文件夾，每個文件夾背面都寫著“笑笑X歲”或者“初中高中某年級”，這是陳思羽從小到大的各種證書，都被爸爸一點點整理成冊。“她爸爸條理性和規劃性比較強。”周利亞說。

石家莊外國語學校的谷靜老師是陳思羽初中三年的班主任，在谷老師眼里，陳思羽是一個“大氣、韌性、感恩、敏感又有決斷的孩子”。

“作為班長，她考慮問題特別周全，遇事兒總是想著大家的感受。我認為她的善良與懂事，跟她家庭的培養也分不開，印象中她的父母是心胸開闊的恩愛夫妻。爸爸作為班級家委，對班級工作非常支持，尤其是在孩子們進行‘我愛石家莊’社會實踐時，深入地參與到孩子們當中指導實踐，他總能認真穩妥周詳地處理家校事務，總能給予孩子堅定的力量。”

不屬于有天賦但有自己的學習***

小學基本沒上過課外班，初中沒有刷過題，初中平時成績保持在班級前十，年級前三十，也考過年級第一，高中時班級第一，這樣優秀的成績是怎么取得的呢？是因為聰明、天賦高嗎？

“不是”，陳思羽這樣回答，“跟參加競賽的同學比起來，我不屬于有天賦的，但我有自己的學習***，就是不能死學。每個人應該對自己有一個清楚的認知，比如我上課認真聽講，然后課后通過練習就已經能夠掌握了，就不需要再刷題了。假如你上課沒有好好聽講，課后一味的刷題刷題，表面上看起來很刻苦，其實你是沒有把最根源的問題掌握住。而且一直刷題會把自己搞得很累，然后就會對學習這件事情有抵觸。應該有自己的學習節奏和***，而不是盲目刷題。”

“我每次大考都會分析自己的錯題錯在哪里，然后會跟老師溝通，我覺得跟老師溝通是非常關鍵的一環。包括我現在在WLSA上海學校，每次大考后我都會和老師約OfficeHour(辦公室面談時間)，和老師溝通本次卷面的情況以及接下來應該怎么提升。也會和同學們溝通，看同學們有什么好的學習***可以借鑒。”

知道自己想要什么堅持不懈永不言敗

“從初三確定要走出國這條路時，我就開始了解一些美國大學，從那時起我就超級喜歡斯坦福。但因為斯坦福申請難度比較大，我也曾猶豫過。但我一直有規劃，一步一步朝這個方向努力，比如我參加了斯坦福的夏校，我了解到斯坦福比較喜歡有領導力和創新力的學生，這一點恰恰是我喜歡且具備的，所以最終選擇了斯坦福。”

畢業后在石外拍照留念

“2021年12月16日是出結果的日子，我前一晚做夢夢見自己被defer了，哭得很傷心，醒來后登陸網站查結果，看到了一個‘congratulations’，我被錄取了。”陳思羽說。

“‘溝通、自省、規劃、感恩、做自己’這是我能取得現在這些成績的一些主要的關鍵詞。”陳思羽說。

陳思羽說：“我從小到大一直是一個知道自己想要什么的人，對自己的人生有清晰的規劃并為之堅持不懈。”

“我覺得遇到過的最大困難，是剛從石家莊去讀WLSA上海學校的時候，挺不適應的，之前從沒有上過寄宿學校，這時候突然離開家長，孤身一人到一個陌生城市里求學，而且WLSA上海學校教學體系和原來的學校教學體系完全不一樣，原來的學校老師會推著帶領著你走，每件事情都被老師安排得有條不紊的。在WLSA上海學校不是這樣，這里強調自主學習能力，小組合作能力。WLSA上海學校是全英文交流授課，學生們來自全國各地，都是非常優秀的有個性的學生，我需要迅速和同學們處好關系。”

“當時有段時間覺得很難受，然后我就告訴自己，這些小困難算什么，我還有大目標要實現，我完全可以克服它們。我就去找老師交流溝通，老師們也給了我很多鼓勵，使我變得自信起來。

喜歡拳擊和寫作出國前想多陪陪父母

“我喜歡打拳擊，打拳擊是一個非常好的鍛煉身體的方式。我喜歡打拳擊時那種***和不確定的感覺。就是那種你觀察對手，根據對手的動作，快速地做出反應，然后你的大腦思考應該躲還是進攻，如果進攻你應該使用左勾拳還是右直拳……就是需要你的身體、你的大腦和你的手協調在一起。我特別特別喜歡這種感覺。”

“因為我離開家比較早，所以想出國前這段時間多陪陪爸爸媽媽。然后再寫寫東西，之前沒時間，出國前的這段時間比較充裕，自己想寫什么就寫寫。”

來源/燕趙都市報

燕都融媒體記者李會嬪

編輯/安軍玲、譚悅